环保主题班会教案

2023-03-07 教案

环保主题班会教案1

  一、活动目标:

  1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。

  2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

  二、活动安排

  1、课前准备板书主题内容

  2、班主任宣布主题班会开始

  3、主持人发言

  4、学生讨论

  5、学生发言

  6、小品表演

  7、学生谈观后感

  8、主持人总结

  9、班主任总结

  三、内容与步骤

  1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。

  2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的.环境破坏”进行讨论。

  每分钟损失耕地40公顷;

  每分钟土地沙漠化为11。4公顷;

  每分钟有4700吨泥沙入海口;

  每分钟有8500吨废污水排出;

  每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。

  3、请学生就刚才的讨论内容发言

  4、小品表演《绿色审判》

  人物:

  法官—————宇宙使者

  原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

  法警—————月球、火星

  被告—————人类代表

  第三人—————风、细菌、沙漠

  地点:太空第一审判大厅

  争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

  判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:

  A停止滥砍伐森林

  B停止对动物的侵害

  C禁止使用有毒、有害的化学药品

  D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

  5、学生谈感受

  6、主持人总结本节课

  7、班主任总结:保护环境,中学生首先要从自身做起,不随地吐痰,不乱抛纸屑、垃圾,爱护花草、保护绿化,爱护环境,认真执行中学生日常行为规范,时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

环保主题班会教案2

  一、活动目的:

  结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

  二、活动方法:

  把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

  三、活动过程:

  (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。

  (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

  主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

  学生1:一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

  学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

  主持人:所幸的'是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

  (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

  1、广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

  2、甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河――天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增强。

  主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

  (四)、实践活动

  为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论:

  学生1:小学应增设环保教育课。

  学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

  主持人:同学们的建议很好。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?

  学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

  学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

  在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?

  (五)环保知识问答,让学生了解环保知识。

  (六)“环保小卫士”宣誓。

  主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。

  (七)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。

  (八)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。

  主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

  (七)主持人:宣布今天的班会活动结束。

环保主题班会教案3

  活动目的:

  随着全国第四次环保会议的召开,结合哈市“创设国家环保模范城”这一宗旨,让学生通过班会的形式了解创设国家环保模范城市的意义,进而从自身做起,努力为校园环境的洁静献己的微薄之力。培养学生的环保意识,努力争做环保使者。

  活动准备: 多媒体课件、统计表,儿歌和三句半。

  活动过程:

  一、导入:

  师:亲爱的同学们,大家好!我们都知道自全国第四次环保会议召开以后,我国的环保工作开始进入了一个新的发展时期,其中创设国家环保模范城市成为了重中之重。因为这不仅对提高人民群众生活质量起到了积极推动作用,而且是一个城市文明进步的体现。而环境污染则是当今人类社会面临的一个严峻问题,因为环境与我们的日常生活息息相关。远的不说,在我们的校园就存在着污染问题,为了能使我们的校园环境更加清新,今天这节课我们就以“争做环保使者 共创洁静校园”为主题开一个班会。现在我宣布“争做环保使者共创洁静校园”主题班会现在开始。

  二、美丽的校园

  师:静能生慧,诸葛亮说“非宁静无以致远,非淡薄无以明志”。只要你走进校园、走进教室,就应“轻轻走、悄悄说”;净能生美,校园、教室内的环境卫生是一所学校、一个班级整体风貌的一面镜子,做为胜小人,我们有义务把我们的家打扫地干干净净。我们在干净整洁、宽敞明亮的环境里读书学习便会成为一种享受,所以我们应常“伸伸手、弯弯腰”。(播放校园环境课件)同学们,看,这就是我们美丽的校园,这高耸的教学大楼,让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉,它是孕育人才摇篮。我们胜利小学的校园环境优雅,美丽整洁。我们每一个胜利小学的学生都为能在这里学习和生活而感到骄傲和自豪。(课件:美丽的校园)

  1、畅谈“洁”与“静”

  师:可是,这美丽之中却时常出现一些与之不和谐的现象(播放课件:教室里个别小淘气见老师没到校就在教室内跑闹不上自习(班长教育不听劝);走廊里个别同学见没有值周生,不靠右通行,打打闹闹(见值周生便跑了);有的同学午休时在教室里把水果皮乱扔……)

  师:同学们,看了刚才的图片,你有什么话想要说吗?

  生1:俗话说:“我们生活中并不缺少美,而是缺少发现。”从入学到现在,我已经在胜利小学生活了五年,虽然我们的校园环境有了很大的转变,操场由原来的尘土飞扬变成了今天的清洁平坦,但我还是会常感叹我们学校没有实验小学那样的宽阔的操场、那样令我向往的塑胶跑道,可是当我看过刚才的这组图片以后,我才真正明白只有拥有一颗宁静淡泊的心,才会发现这份美。

  生2:有句诗是这样写的:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”好多人都羡慕我们是胜小的学子,胜小的校园除了有着他校无法比拟的浓浓的书香味,更有许多我们无法用语言形容的精彩和美丽。在上学期我就利用课间时间在操场上、教学楼内去观察、去找寻我心中的胜小那份独有的静(净)之美。今天当我再次看到这些图片时,我的内心依然是很激动,其实我们胜小的静(净)之美无处不在,我衷心地希望同学们都能用自己的慧眼去发现校园的美,用自己的言行为校园的这份静(净)之美锦上添花。

  生3:我觉得优美的校园环境,能让我们学习进步,成为一个道德高尚的人,同时优美的校园环境,也能让我们学会宽容谦让,学会如何做人。

  生4:我赞同她的观点。的确,优美的校园环境,还能让我们懂得珍惜,学会彼此关爱,学会知书达礼,成为一个文明青少年。

  生5:看了刚才的这几组图片,我也深有感触。因为在胜小生活这五年里,我目睹着胜小的变化与发展。今年我们胜利小学还被评为了“品牌学校”,当然我也就成为了名副其实的“品牌学生”了。每当我身边的叔叔阿姨夸我有涵养、素质高时,我都会自豪地告诉他们:“我是胜利小学的!”可是,看了刚才的图片让我感到很羞愧。

  生6:是啊,每天我们都生活在胜利小学这个大家庭中,在这里学习、生活,胜利小学学就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,它们和我们共同呼吸,共同成长着;这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!所以我真的希望这鲜明的对比,能唤醒那些同学的责任意识,让胜小因我们而骄傲、自豪!

  师:是呀,今天我因胜小而骄傲,明天胜小因我而自豪!为了这个目标,我们每一名胜利人都应该从小树立责任意识,从小养成良好的学习生活习惯,成为一名人见人爱的环保使者。

  师:其实,干净清新的校园环境对于我们每个人都是有益而无害的。可是要想改变我们生活的校园环境我觉得必须从我们自身做起,先从小的班级环境来说,我们面对那些不保护教室环境的同学你想对他们说些什么呢?

  生1:平常我看到一些淘气的男生把垃圾筒当成篮球筐,在很远的地方就向垃圾筒里扔垃圾,结果常常是扔在了筒外,然后扬长而去,我真为他们的所作所为感到羞愧。所以我想在班级的垃圾筒边贴上这样一句话:垃圾箱不是篮球筐,请勿投三分。

  生2:我们学校每天中午大队部都会播放一些好听的乐曲,目的是让学生们在音乐中陶醉于书中的故事,可是往往有很多不自觉的同学打破了这种美好,在教室和走廊内大声的喧哗,影响了其他同学读书和学习,所以我想告诉那些打闹的同学们:在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,那是人生最有味的享受。

  生3:夏天的时候,校园的花坛里已经种上了美丽的鲜花欣赏,但午休的时候常会有一些小同学或是大同学在花坛边玩游戏,偷摘花,还有的同学将吃剩的果皮或纸屑趁人不备偷偷地丢在花坛里,这样既不环保又不卫生,有损于我们的校园环境。所以我想在花坛边贴上这样一句话:花儿很美,爱它的人心灵更美。以此来奉劝那些同学以后不要这样做了。

  师:听了大家的发言,我也深有感触。的确,校园的环境与我们息息相关,我们每天在学校里学习生活,每天几乎多半的时间是在校园里度过的,校园环境的好不坏直接关系到我们这个胜利小学的发展。品牌学校应该树立品牌学生,我们应该拿出我们胜小人该有的风姿,展示给所有人。你们说对吗?课前有一部分同学为了这次班会对整组同学进行了一周的考评,现在就有请他们来谈一谈吧!

  生:一周来,我和全组的成员一起进行了调查,成绩不是很理想。生1:个别学生还是会在教室内或是走廊大声的喧哗、追逐打闹,仅这一周就有近13人这样肆无忌惮的违反校规、班规。生2:还有近10名同学中午在学校吃饭后和同学们在教室里打闹,把教室弄的乱七八糟,有的同学来早了无法看书和学习。生3:这一周来无论是上什么课,总有人随意的乱扔纸屑,班主任的课还好一些,上科任课时这样的现象尤为严重。就这周的美术课上,我就看到有17人乱扔纸屑,组长管他他还不听。生4:我调查的是同学们一周的值日情况。多数学生能够自觉地去值日,而且打扫的很到位,很彻底。但是还是有个别学生值日时不干活,在教室里打闹,还有一部分同学不愿意不自觉地去值日,经常以各种理由逃避值日。(出示:统计表)组长汇报:听了组员的调查,我想大家一定心理不舒服吧,所以为了我们班级的环境能更洁净,我们全组的同学决心绝不给班级和胜小摸黑,我们决心做到以下几点:(全组同学齐读:(1)铃响立即排好队,不大声喧哗,不勾肩搭背。(2)午休时安静就餐,不边吃边聊,不在教室里追逐打闹。(3)废纸或其他垃圾放在自己的垃圾袋中,绝不随意乱丢。(4)每天认真做好值日,保持教室、校园整洁优美。(5)不在教室和校园内追逐打闹,维持良好的秩序。

  师:我相信有决心有信心的去做就一定会取得成功。在这我代表五年二班全体同学感谢綦媛小组为我们所做出的表率作用。爱比克泰德曾说过:你每天生活得是否幸福并非取决于天性,而是取决于你是否拥有好的习惯。所以一个校园的和谐氛围是靠每一名师生的良好习惯打造出来的。

  师:学校是一片温暖的绿地,是每位同学健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂,这片绿地是否幽静关系到同学们能否健康成长、 关系到 老师能否静心地教书育人,所以我们都要为校园的洁静出一份力。接下来请欣赏3句半《校园话环保》:

  我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面向全班的同学----开场;

  今天上台说一说,安静干净首当先,大家认真听一听----快说;

  教室楼道不追逐,上下楼梯右边走,跑跳打闹都不要----安全:

  上下楼梯要排队,并行拥挤可不对,年级有序不争抢=====真好;

  教室看书勤用脑,安静欣赏不议论,看后把它原处放=====美观;

  文明环保伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家都努力=====能行;

  说到这里停一停,在场同学可听清?你做我做大家做=====欢迎!

  (齐)我们大家齐欢迎!

  师:大家的`表演真精彩!是啊,谁不希望自己的校园更洁静?谁不希望自己的校园更清新?可是同学们你们有没有想过影响校园卫生的主要原因有哪些?究竟是哪些人乱扔杂物?同学们不良的卫生习惯会对学校带来哪些负面影响?我们师生对环境卫生又有哪些看法呢?接下来请同学在小组内交流交流,一会把你们的想法告诉。(生交流、汇报)听了同学们的汇报,我十分欣慰,看的出同学们的保护环境卫生的意识大大增强了,纷纷变“要我卫生”为“我要卫生”。这就是一大进步。接下来我们就听听这几位同学是怎么说的吧!请欣赏《校园拍手歌》

  你拍一,我拍一,保护环境争第一。你拍二,我拍二,

  清洁环境人人爱。你拍三,我拍三,伸伸手来不怕脏。

  你拍四,我拍四,做事不能想自己。你拍五,我拍五,

  个人卫生我做主。你拍六,我拍六,环保使者我优秀。

  你拍七,我拍七,垃圾莫要随便弃。你拍八,我拍八,

  学校班级是我家。你拍九,我拍九,讲究卫生要持久。

  你拍十,我拍十,校园环境要坚持。要坚持!

  师:很高兴同学们都能感受到校园中拥有一份静与一片净的重要性和必要性,让我们行动起来吧!为拥有美丽、整洁的校园环境献己的一份力量吧!请看第四组同学印制的“静在我校、洁在我行”宣传单:(播放课件)

  1、如果你在楼内或教室,请保持安静,如果你在操场,请注意安全。

  2、如果你手中有果皮、纸屑,请把它放入垃圾箱内,请注意讲卫生是最好的习惯。

  3、如果你发现地上有一片垃圾,请你弯一下腰,主动把它捡起来。

  4、如果你看到其他同学扔垃圾,请你及时制止,并告诉他:“为了校园卫生,请你不要那样。”

  5、如果今天你值日,请你仔细一些,不要放过每一个角落,不要让垃圾被风吹跑。

  6、如果今天你不值日,请你要切记:珍惜别人的劳动成果才是道德的体现!

  师:同学们,做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中,互相监督、互相提醒,让这些好行为成为一种习惯,因为受益的不只是胜利小学,而是我们自己。如果我们每一个胜利人都能做到这些,那我们的校园环境就会锦上添花。

  师:亲爱的同学们,校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。我们要有时代责任感,着眼身边,立足校园。进入校园后即要轻轻走、悄悄说;走在校园里要多伸伸手、弯弯腰。下面请全体同学起立,举起右拳,让我们一起承诺:(出示承诺书)听了同学们的承诺,让我感受到了你们的一份热情、一份真诚。是啊,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。洁在胜小校园,静在胜小校园,共建整洁、安静的胜利小学,我相信胜利小学的明天一定会更好。(合唱:明天会更好)

  三:班主任

  师:今天的班会开的很成功,从同学们的表现看的出同学们对校园环境问题的关注。我想大家在班会上已经深刻地感受到了生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明的道理。播下动作,收获习惯;播下习惯,收获品格。同学们,让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子---------少一些不经意, 多一些责任感, 多弯一下腰, 多伸一次手,爱护校园,努力争做校园环保使者。(播放课件:洁——美洁校园,净化心灵;静——静心学习,宁静致远。)同学们,和煦的春风吹醒了万物,吹绿了大地,吹开了百花,也吹暖了我们的心田,让我们在和煦的春风中,净化心灵,规范言行。让我们携起手来,共创一个安静、整洁的胜小大家庭!(齐读)轻轻走、悄悄说,静在校园;伸伸手、弯弯腰,洁在胜小。

  师:最后,我宣布五年二班《争做环保使者 共创洁静校园》主题班会到此结束。

环保主题班会教案4

  活动目的:

  让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

  活动重点:

  让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。

  活动方法:

  把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

  活动过程

  1主持人发言,介绍这次班会的主题

  2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。

  3由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的`事例,讨论我们如何保护环境

  4以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)

  5自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟(见附录)

  6让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树),彭文,刘静合唱(谁不说我家乡好)

  7朗诵:

  (男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉

  (女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌

  (合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。

  8合唱《好大一棵树》

  9主持人小结,班会结束。

  10班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。

  附总结内容:通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!

环保主题班会教案5

  一、活动目标

  1、认识禁烟标志,大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

  2、积极讨论各种禁烟的办法,感受禁烟的意义。

  二、活动准备

  课件一份(禁烟海报若干)禁烟标志 收集烟盒若干。

  三、 活动过程

  (一)、主持人出示禁烟标志,请同学说说自己的原有经验。

  1、什么事情发生了?这是什么标志?

  2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?

  3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?请你把它画下来。

  (二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等,谈谈一些吸烟的危害及后果。

  (三)、明确香烟对身体的害处,想想禁烟的办法。

  1、这里有许多香烟的包装,你知道他们的名字吗?多少钱一包?

  2、如果把这些钱省下来,可以做哪些有意义的事呢?

  3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?

  4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?

  (四)、倡议:从现在做起,从身边做起,让我们一起来禁烟!

  被动吸烟,你愿意吗?

  吸烟,有害健康,人人皆知。我国的吸烟率在下降,但吸烟量在增加,吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质,会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人,但长时间和吸烟者呆在一起,吸进了大量的香烟烟雾,导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的,也会引来各种疾病。

  大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里,也许是因为妻子、孩子的督促,一般不吸烟。即使忍不住,也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所,他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所,到处都能见到人们大口大口的吸着烟,到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上,人们也都大模大样的抽着烟,变幻着各种姿势。

  在这种地方,我们也不难看到一些穿着校服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀,现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的,而是受小贩们的引诱,有的'自己抽着烟,表现出味道很好的样子,使学生们也馋得直流口水,迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽,也知道抽烟是有害身体健康的,可身边有那么多同学都在抽,看他们的样子好酷啊,于是学着也抽起了烟。初尝一小口,没感觉;抽完一支,蛮好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是这样,慢慢地抽烟上了瘾。

  有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。那么,来,我们一起来禁烟吧!禁烟,靠的是大家,靠的是自己,从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑,还要劝身边的人戒烟。特别是我们中小学生,更应该远离烟草,这样才能健康地成长。

  来吧,让我们一起来创造一个无烟的环境吧!

  (五)、欣赏禁烟海报,来理解其中含义。

  不仅我们反对抽烟,世界上许多人都想赶走香烟,每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了许多海报,贴在人们经过的地方,提醒人们不要抽烟。我们一起来看一看。

  四、板书:

  吸烟有害健康。

  吸烟就是慢性自杀。

环保主题班会教案6

  一、活动目的:

  召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。

  二、活动方法:

  把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

  三、活动过程:

  (一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。

  (二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。

  主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。

  学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的.门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。

  (三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。

  学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。

  主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们四班同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!

  (四)主持人:“本次班会到此结束。”

环保主题班会教案7

  活动主题:从身边小事做起,贯彻“节能绿色环保”的观念

  活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

  将课前准备图画材料等放置在班级后面,供其他老师观赏。

  教学过程:

  一、班长

  我们今天的班会是主题,就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解?

  二、主持人:“节能绿色环保”这口号,提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

  演示课件——视频

  小结:上海世博是本着“城市,让生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板,有利于开发新能源。

  如果你认为世博离我们有点遥远。那么,再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中,找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题,我们遇到了,是如何处理的?

  请同学指出问题,并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识

  三、主持人

  我们看看现实生活中里存在的'问题?大家请看屏幕

  1、图片中工厂烟囱吞云吐雾,污染大气,散发刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

  画外音:我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近,偏南风来时,我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩,现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜,垃圾满地,无人问津。

  2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样,值得我们反省,更正!

  第一组图:踩草皮,攀爬树木——有没有环保意识?

  第二组图:长时间冲洗,没关紧水龙头——有没有节约水的观念?

  第三组图:乱丢废弃物——够不够绿色健康?

  第四组图:褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们,我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样,保护校园环境,人人有责!

  分享节能绿色环保经验,进行知识问答环节……

  三、班长小结:

  通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会更明白,善待环境的必要性,我们每个人都是拯救未来,保护环境的“超人”,请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起,从身边做起!

节能环保主题班会教案

  二、班会准备

  1、确定主持人和朗诵人员。

  2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

  三、班会过程

  (一)情境导入

  (主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,

  (主持人)女: 我们拥有共同的环境。

  男:一个校园就是一个家庭。

  女:我们一起成长,共同创建。

  合:三年级一班《校园环保》主题班会现在开始!

  (二)展示美丽的校园,体味身在其中的

  男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面,让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。(播放歌曲《让我们荡起双桨》,让学生们听着优美的校园歌曲,欣赏自己美丽校园。

  女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

  女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

  男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

  1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

  2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

  3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

  4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

  女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

  男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

  女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

  合:因为,我们是学校的`主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

  (三)反思不文明行为,确定校园环保新举措

  男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。

  (以下便是不保护环境的例子,出示大屏幕,加深学生对不文明行为的认识与理解)

  1、在校园内大声喧哗

  2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

  3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

  4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

  5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

  女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

  男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(在同学们讨论后,教师出示大屏幕,明确校园环保的各种举措)

  1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

  2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

  3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

  4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

  5、实行垃圾分类,变废为宝。

  女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

  男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

  女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

  男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。

  (保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园……)

  男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个校园环保公益片

  (通过播放校园环保公益片,让学生感受不文明行为可耻,从自己做起,爱护校园环境)

  女:看了这个环保公益片,下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。

  女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

  男:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。(将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上)

  女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏诗歌朗诵:

  绿色的希望

  (四)、环保知识竞答

  男:欣赏了诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。

  [一分钟速答] 每组派代表在一分钟内回答完有关问题。(判断对错):

  (将环保知识小题出示在大屏幕上,让各小组派代表进行限时回答,并及时将答案出示)

  a组:(1)垃圾分类装;

  (2)少用不用不乱扔塑料袋;

  (3)向河湖扔砖头,饮料包装;

  (4)旅行时乱涂乱写,乱扔垃圾;

  (5)乱扔废电池;

  (6)用菜篮,布袋买菜。

  b组:(1)新年时购买大量贺卡送人;

  (2)扫墓时在草丛中烧纸;

  (3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;

  (4)常用一次性筷子吃饭;

  (5)收集旧书,旧报卖回收部门;

  (6)积极植树造林。

  (5)折柳枝做花环;

  (6)常用“随身听”。

  女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“绿色,我们永恒的追求”的倡(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生,并让他们遵照执行)

  绿色,我们永恒的追求

  亲爱的同学们:

  走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

  但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,小龙柏和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学踩断了小龙柏,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖……

  我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:

  一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的产生。

  二、不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱,学校进行不定期检查。

  三、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

  四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。

  五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

  同学们,老师们,让我们人人动手,为创造一个现代化的,美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

  班主任总结:

  同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“绿色,我们永恒的追求”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

环保主题班会教案20

  一、活动主题:

  同在蓝天下,共爱一个家

  二、活动目的:

  通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护环境,做文明学生。

  三、活动准备:

  (1)发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受。

  (2)寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的`知识。

  (3)黑板设计

  四、活动程序:

  开头主持人致辞,过程多媒体播放,文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式,结尾主持人总结。

  五、活动形式:

  竞赛式班会

  六、活动过程:

  (1)播放由学生收集的有关环保的图片,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

  (2)文艺委员朗诵环保诗歌《呼唤》

  (3)环保知识问答

  介绍竞赛规则:

  Ⅰ、全体学生分为四组,以小组比赛的形式进行。

  Ⅱ、整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分答错不扣分。

  Ⅲ、比赛开始

  Ⅳ由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结,优胜组领取奖品。

  (4)欣赏环保教育短片

  (5)击鼓传花游戏

  经过以上几个活动环节的进行,学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花游戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简单易行的方法。

  (6)总结

  由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。

  七、活动反思:

  本次班会是一次环境保护主题班会,因此各方面的准备应该说还是比较充分的,无论是寻找资料,图片,都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的,以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中,学生参与的积极性也比较高,主要是采用了竞赛的形式,调动了他们的积极性。当然,其中也存在了不少问题,如抢答环节时秩序有点混乱,某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同,但也算作正确,其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时,要充分考虑到可能出现的问题,并作好准备,尽可能回避会有分歧的问题。

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