课文《警察抓坏蛋》教案范文

2019-08-29 教案

  活动目标:

  1、探索各种爬的方法,学习匍匐前进。

  2、学习看标记活动,遵守活动秩序。

  3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的,激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。

  活动准备:

  1、区域设置:

  膝盖离地爬匍匐前进

  前进后退曲线爬

  2、音乐、“小偷”图片、“黄金”图片

  3、红绿标记线各四条

  4、坏蛋藏身图4张

  5、各分队标记

  活动过程:

  一、进场

  1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。

  2、情景导入:“我们的小脚累了,让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。

  二、谈话

  1、谈话引出课题。

  出示警察帽子,这是什么?警察是干什么的?你们愿意做警察吗?

  2、做警察可不容易啊,不仅要有强壮的身体,还要有非常的聪明的脑袋。说说看你有什么本领?

  三、探索活动

  1、幼儿探索各种爬的方法。

  (1)教:“今天我们来学习一种本领,那就是爬。大家一起来爬爬看,你会怎样爬呢?

  (2)集中。请个别幼儿介绍一下自己是怎么爬的,集体练习膝盖离地爬、前进后退、曲线爬,重点练习匍匐前进。

  2、警察出去捉坏蛋会遇到很多的危险,因为坏蛋非常的狡猾,因此老师设置了很多的障碍来让大家练习。

  现在有四个区,

  1号区地上都是小地雷,怎样爬才能不碰到它们呢?

  2号区是一座上坡怎样爬才能安全地上坡下坡呢?

  3号区是小山洞怎样爬才能安全地通过呢?

  4号区是铁丝网怎样才能不碰到铁丝网顺利通过呢?

  3、请幼儿自选一个区探索爬法。

  4、介绍自己的探索结果,并将标记插在相应的区域上。

  四、分区域练习。

  要求:绿线开始,红线结束。

  小队长负责,要求队员认真训练。

  听到哨声,队长带领队员更换区域练习。

  5、幼儿选择区域进行活动,教师在各区域巡视,对有困难的幼儿进行帮助,提醒幼儿遵守规则。一段时间后吹哨,幼儿更换区域,如此往复,让幼儿在每个区域进行尝试。

  6、游戏:警察抓坏蛋。

  (1)刚才指挥官接到命令,有一群小偷在银行偷了许多的金子,正逃到“滑梯城堡”,希望小警察赶去抓住他们并找回被偷的金子。去城堡的路线是依次经过(1)、(2)、(3)、(4)个障碍。

  (2)开始游戏:幼儿分四组鱼贯式依次通过障碍。

  (3)抓坏蛋

  每队一张抓坏蛋的线路图,根据线路图找到要抓的坏蛋和财宝。

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