喜欢玩具也要知道爱惜玩具托班教案

2019-05-27 教案

  一、活动目标

  1、引导幼儿了解不同种类的玩具,知道要爱惜玩具。

  2、引导幼儿乐意讲述,能大胆表现自己对玩具的喜爱之情。

  3、感受玩具给自己带来的快乐,并体验分享的乐趣。

  二、活动准备

  1、幼儿每人自带一个最喜爱的玩具

  2、不同种类的玩具图片

  3、歌曲《玩具国》

  4、教学课件

  三、活动过程

  1、教师出示教学图片,进入芝麻开门环节,请幼儿欣赏歌曲《玩具国》,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、教师带领幼儿进入科学大探索的环节,引导幼儿观察图片,了解几种不同种类的玩具。

  这些玩具你们玩过吗?你知道它叫什么名字吗?你知道这个玩具是怎样玩的吗?

  3、请幼儿出示自带的玩具,引导幼儿在集体面前介绍自己的玩具。

  (1)这是你最喜欢的玩具吗?你为什么最喜欢它呢?

  (2)你能说说最喜欢的这个玩具叫什么名字?

  4、教师鼓励幼儿用“×××,我爱你”的句式,大胆表达自己对该玩具的喜爱之情。

  请你大声的表达出你对自己最喜欢的玩具的喜爱的!

  5、教师引导幼儿回忆和讨论自己平时对待玩具的方式,激发幼儿产生对玩具的爱惜之情。

  (1)请你说说在家里,你是怎样对待你的玩具的?

  (2)你会把玩具直接扔在地上吗?躺在地上的玩具你有把它放回原位吗?

  (3)你给你的玩具洗过澡吗?

  (4)我们在家和在幼儿园应该怎样对待自己的.玩具呢?

  6、引导幼儿与身边的伙伴分享玩具,体验分享带来的乐趣。

  你的玩具好神奇好有趣啊,你愿意把它分享给其他的小朋友玩吗?

  四、活动延伸

  区域活动时间,教师引导和组织幼儿之间互相交换玩具进行游戏,并提醒幼儿要爱护他人的玩具。

  五、资料库

  布娃娃

  布娃娃,布娃娃,大大眼睛黑头发。

  小嘴巴,不说话,一天到晚笑哈哈。

  亲亲你,抱抱你,我做你的好妈妈。

  六、活动总结

  开展活动之前,教师需要提前请幼儿回家挑选一种自己最喜爱的玩具,并请家长将分享的意义与乐趣事先传达,让幼儿提前会意。

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