鱼点儿优质教案范文

2018-08-06 教案

  教学目标:

鱼点儿优质教案范文

  1、认识11个生字。会写“方、半、巴”3个字。

  2、正确、流利地朗读课文。

  3、通过个性化学习,懂得雨点儿对植物生长的作用。

  教学重点:识字、写字和朗读。

  教学难点:通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。

  教学准备:制作课件

  教学时间:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、播放歌曲,激发情趣

  1、播放电脑课件,欣赏音乐《小雨沙沙》。

  师:同学们,老师给大家带来一首非常好听的歌,你们喜欢吗?

  (音乐响起)会唱的同学就跟着一起唱吧!

  2、问:听了音乐,看了美丽的画面后,你们想说什么?

  (引导学生把话说完整)

  3、板书课题:雨点儿

  师:你知道怎么读题吗?

  二、自主朗读,整体感知

  1、自由朗读课文

  师:请小朋友们听录音读课文。

  请小朋友自己把课文读正确,读通顺,标出自然段。

  2、检查自主学习的情况

  (1)交流生字词语:

  雨点数不清云彩飘落

  半空问题回答地方

  自己读、小老师领读、说说怎么记住生字、开火车去拼音读、齐读。

  (2)这篇课文共有多少自然段?指名分段读。

  3、同桌互相读。

  三、指导读第一段。

  1、找一找有数不清、云彩、飘落的句子。

  (1)自己读,读着读着,你看到了什么?

  A、随机理解“数不清”。生活中还有什么东西数不清。如,天上的星星数不清,漫天飞舞的雪花数不清。

  指导读“数不清的雨点儿,”谁让雨点再多点儿。

  B、听老师读,你发现了什么?板书:飘落下来。

  大家看飘字的右边是一个风字在微风姐姐轻轻地,温柔地吹拂下雨点就轻轻地、慢慢地飘下来了。

  谁来读读这个词语。

  C、还有什么也可以飘落下来。

  (2)指导朗读。数不清的雨点飘落下来多美啊!谁来美美的读。

  女生美美地读、男生美美地读。

  2、出示:数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。

  小松鼠从树上跳下来。

  亮亮从屋里跑出去。

  指名读、齐读。

  训练说话:你能学着用“从”来说一句话吗?

  ——从————————。

  四、指导写字。

  大雨点儿和小雨点的`故事我们下节课学习。三个生字宝宝急着和大家见面了。

  指导书写:方、半、巴。

  第二课时

  一、复习导入。

  这节课我们继续学习雨点儿,让我们跟雨点儿打个招呼。

  1、出示词语:(老师把词语宝宝藏在雨点宝宝里面)

  雨点数不清云彩飘落半空问题回答地方

  (1)指名读、开火车读、齐读。

  (2)有几个生字宝宝想找朋友,我们一起帮助它们。

  2、齐读第一段。

  二、学习课文。

  1、数不清的雨点儿从云彩里飘落下来,半空中小雨和和大雨点在说什么悄悄话呢?请大家自由读2-4自然段。

  2、师问生答,引出对话。

  小朋友看,像这样你一问我一答的话就叫对话。

  (1)指导朗读:谁来当大雨点,先来问一问?

  小雨点儿,在哪里,快来回答,指名读。

  大雨点儿来回答,指名读。

  (2)大雨点儿要去哪里?你有没有问题要问它。

  谁来回答。(师:也要把那里变得美美的)

  一起来读大雨点儿的话。

  (3)哪位小朋友和老师来读一读。(师生合作读)(两大组读)

  3、大雨点儿和小雨点儿都有各自向往的地方。

  小雨点儿率先实现了自己的愿望。闭上眼睛,想象自己就是小雨点儿,飘啊飘,飘到了有花有草的地方,你看到了什么?(指名说)板书:花、草。

  (1)你看到了怎样的花?随机板书。

  你看到饿怎样的草?随机板书。

  这个美丽的地方会吸引谁?

  小结:小朋友,你一言我一语,这里成了一个光彩夺目的世界。

  (2)小雨点儿来到了有花有草的地方,那里的花——,那里的草——,那里的()————。

  自由读、指名说。(比较漂亮了!说的真棒,表扬他!太美丽了!)

  (3)课文里也有一个句子写这个美景的。出示句子,谁来美美地读。

  师评:谁能让花再红一点,让草再绿一点。

  学着她的样子,一起来。

  4、真美啊!大雨点也来到了一块地方。

  (1)你看,这是一块怎样的地方?

  (2)课件动画。演示大地的变化。

  (3)课文中是怎么写的?小朋友美美地读吧。

  指名读。师:多神奇啊!一起来读读这神气的变化。

  (4)如果你是这里的花、草、蝴蝶……你想对大雨点儿说什么?

  师:你真有爱心!

  多富有童心的一句话啊!

  5、假如你也是一颗雨点儿,你想做什么?

  6、带上美好的心愿,一起来读读课文。

  三、拓展。

  小朋友把课文读得这么好,雨点儿托老师送给大家一件礼物,这礼物就是一首诗。出示诗歌:雨点儿

  雨点儿大,雨点儿小,

  雨点儿砸在荷叶上,

  就像青蛙把鼓敲,

  敲得虫儿飞,

  敲得鱼儿跳。

  跟老师读。齐读。

  四、作业:画一画让雨点儿变美丽的地方。

  板书设计:

  雨点儿

  飘落下来

  花草

  红红的绿绿的

  鲜艳翠绿

  五颜六色绿油油

  …………

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