拔萝卜教案

2018-06-06 教案

  活动目标:

拔萝卜教案

  1。理解故事内容,在老师的引导下学说主要对话,丰富词汇:拉、拔、帮;

  2。学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演;

  3。明白“人多力量大”的道理,体验同伴间相互合作的情感。

  活动准备:

  1。大萝卜、小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠的头饰;

  2。背景图一副,小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠人物图片及大萝卜图片各一;

  3。会唱歌曲《拔萝卜》。

  活动过程:

  一、 教师讲述故事

  出示背景图引出故事,随后根据故事内容依次出示小白兔→大萝卜→小花狗→小花猫→小老鼠图片(边讲述故事,边出示图片)

  二、 简单复述阶段

  以提问形式引导幼儿复述故事中的简单对话:

  1。 小白兔种了一个萝卜,它每天都给萝卜浇水施肥,每天都对萝卜说什么?

  2。 小白兔一个人有没有把大萝卜拔出来?它找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟它说的?它又是怎么回答的?

  3。 小白兔和小花狗一起有没有把大萝卜拔出来?它们又找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟它说的?它又是怎么回答的.?

  4。 小白兔、小花狗、小花猫三个人一起有没有把大萝卜拔出来?它们又找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟它说的?它又是怎么回答的?

  5。 小白兔、小花狗、小花猫和小老鼠四个人一起把大萝卜拔出来?

  三、 表演故事阶段

  1、 请个别幼儿表演故事主要情节

  师:小朋友们回答地很棒,下面老师想请几位小朋友来表演一下这个故事

  (分配角色,给幼儿戴头饰。表演时提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态)

  提问:大萝卜最后是被谁拔出来的?是小老鼠一个人拔出来的吗?

  总结:人多力量大的道理

  2、 集体表演

  师:小朋友们,小白兔告诉老师,田地里还有许多大萝卜没有拔呢,所以他想请我们班的小朋友帮助它一起拔萝卜,现在老师就和小朋友一起帮助小白兔拔萝卜吧…

  (边演唱《拔萝卜》歌曲,边做拔萝卜的动作)

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5.《拔萝卜》的教案

6.拔萝卜教案及反思

7.小班《拔萝卜》教案

8.拔萝卜教案的活动教案

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