小手绢活动设计教案

2021-04-03 教案

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小手绢活动设计教案，请参考！

　　一、活动目标

　　1、教幼儿认识手帕，知道手帕的用途。

　　2、让幼儿学会正确使用手帕，养成讲卫生的好习惯。

　　二、活动准备：

　　1、各式手帕若干。

　　2、正方形的餐巾纸人手一张。

　　三、活动过程：

　　1、教师出示手帕，提问，引出课题。

　　小朋友，你们看，这些是什么？激发幼儿的`兴趣，启发幼儿说出：这些是漂亮的手帕。

　　2、教师请幼儿谈谈手帕的用处。

　　手帕可以帮助小朋友干些什么事呢？（手帕可以擦汗，擦鼻涕，擦嘴等等。）

　　3、教师请幼儿谈谈怎样卫生地使用手帕。

　　手帕应放在身上什么地方？上幼儿园要带手帕吗？（手帕应每天换，叠好放进口袋里。每天上幼儿园都应带手帕。）

　　4、教师教幼儿叠手帕。

　　手帕打开后，边对边，角对角折一道，再折一道，最后折成一个小正方形。

　　5、练习叠手帕。

　　教师发给幼儿每人一张餐巾纸，请幼儿练习叠手帕。多练习几次。最后比一比，谁的手帕叠得又快又好。教师请叠手帕又快又好的幼儿叠给其他幼儿看。

　　6、教师教幼儿念儿歌，结束活动。

　　小手帕，四方方，

　　每天放在口袋里。

　　又擦鼻涕又擦汗，

　　爸爸妈妈真喜欢。

　　四、活动建议

　　1、教师每天检查和督促幼儿带手帕上幼儿园。

　　2、在日常活动中，教师要提醒幼儿正确地、及时地使用手帕。

　　五、活动延伸

　　1、结合美术活动进行教育。

　　2、为每位幼儿准备白色正方形餐巾纸一张，彩色墨水及棉签若干。先请幼儿将餐巾纸叠成小正方形或三角形，然后用棉签蘸彩色墨水随意点，注意颜色的搭配，各种颜色交替使用。最后，将餐巾纸小心地打开，一块"印染"小手帕就设计成功了。

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