幼儿教案《文明小游客》

2017-10-05金丹 教案

  幼儿教案《文明小游客》1

  活动目标

  1.了解外出旅游的文明言行,学做文明小游客。

  2.有初步的文明意识和行为。

  活动准备

  操作包、纸、录像等

  活动过程

  1.导入活动

  播放旅游途中的一些场景,提问:你喜欢这些人吗?为什么?

  小结:讲文明的人会受到大家的欢迎。

  2.分组讨论

  幼儿分成三人一组,根据操作包所提供的《良好行为从我做起》的图片,判断图片上的游客行为是否文明,用“√”、“ד记号表示。

  3.交流分享

  每组请一名代表介绍讨论结果。

  小结:小朋友都应该要学习好的行为,做到“七不”规范,做一个文明小游客。

  4.延伸活动

  模拟小游客,进行“去旅游“游戏。

  活动生成与建议

  1。建议家长平时带幼儿出去的时候要关注文明的行为,指导幼儿做一个文明的小游客。

  2。教师可以创设一个“文明星”的墙面,让幼儿做个文明的小游客。

  幼儿教案《文明小游客》2

  活动目标

  1、理解并遵守乘车的基本规则,正当文明小乘客。

  2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。

  3、了解做一个文明小乘客的基本礼仪。

  活动准备

  电子白板、课件

  活动重点和难点

  知道平时乘车时需要遵守的行为规范,能够结合实例主动的表达想法。

  活动过程

  一、玩游戏导入活动

  1、教师扮演司机,幼儿班言笑乘客,玩开汽车的游戏。

  2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历

  师:小朋友,你乘坐过公共汽车吗?跟大家说说吧!让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历,请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历,教师在旁边给予提示与鼓励。

  3、引导幼儿观看幼儿乘车动画

  点击幼儿动画图一,所有人物及车子。师:滴滴答答…车子来了,小朋友,公共汽车来了的时候,你是怎么做的?动画中的小朋友又是怎么做的呢?我们应该向他们学习什么?一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法,并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义:我们要做个文明小乘客,上下车时要排队,要讲文明,懂礼貌。

  点击幼儿动画图二,小男孩和投币箱。师:上车后,我们要做什么?让幼儿回答,教师给回答正确的幼儿给与鼓励,并让幼儿明白,年龄·身高够了要主动买票,使人们乘车所要遵守的基本规则。图三,两个人。师:在车上小女孩是怎么表现的?我们应该向她学习什么?鼓励幼儿看图回答出正确的答案,教师帮助幼儿总结:我们应该向小女孩学习,主动给老人和病人、残疾人让座位,是尊重,爱护,是做一个文明小乘客的基本礼仪。

  二、幼儿分组讨论

  师:你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比,说说平时都看到那些儿的那些不文明行为,通过对比让幼儿明白理解,并自觉地遵守乘车的基本规则,正当文明小乘客。

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幼儿教案《文明小游客》

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