《七色花》教案

2021-03-24 教案

　　《七色花》主要围绕珍妮的这朵神气的七色花展开，让学生在在理解故事内容，体验帮助别人的快乐。下面是《七色花》教案，希望对你们有帮助。

　　活动目标

　　1、理解故事的内容。

　　2、学说故事中的短句，提高语言表达能力。

　　3、体验帮助别人是件快乐的事情。

　　教学重点、难点

　　能明白帮助别人是多么快乐的事情。

　　活动准备

　　一朵自制的七色花

　　活动过程

　　一、开始环节：激趣导入

　　1、引出课题，让学生想象，说说你觉得七色花是什么样子的?

　　2、出示教师准备的七色花，告诉他们这不是一朵普通的花，它非常的神奇，我们现在就去看看它到底有哪些神奇之处?

　　二、基本环节：欣赏故事，理解故事内容

　　(一)欣赏故事。分段理解。告诉学生要认真倾听，比比谁的习惯最好。

　　(二)师生交流理解故事内容。练习学生的语言表达能力。

　　1、珍妮是怎样得到七色花的?

　　2、七色花是什么样子的.，它有哪些神奇之处?

　　3、这真是一朵神奇的七色花，每撕一片花瓣，就能实现一个愿望。珍妮都实现了那些愿望?你觉得哪个愿望实现的最有意义?为什么?(对学生进行德育渗透，要做一个乐于助人的好孩子。)

　　4、你们发现了吗珍妮每次要实现愿望的时候都是怎么说的?

　　(三)语言练习：你能不能模仿珍妮说一说你想实现的愿望?(拿着教师准备的七色花的花瓣，练习用“飞呀、飞呀、小花瓣哟……”说话)

　　三、总结环节：总结升华，巧妙引导

　　大家都说得真好，现在同桌之间互相说：把你认为珍妮做得不对的或者你十分欣赏珍妮的地方都拿来说一说。

　　四、延伸环节：

　　多么神奇的七色花呀，要是我们也能拥有一朵，那该多好啊!假如这朵神奇的七色花属于你，你想用七色花实现什么愿望，找学生说……

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