小班手工活动折纸教案

2021-03-23 教案

  幼儿的实践动手能力的教学也是非常重要的,接下来是小编给大家分享的小班手工活动折纸教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!

  篇一:小班手工活动折纸教案

  活动目标:

  1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼

  2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣

  活动准备:

  1.大小不同的各色正方形手工纸若干(每个幼儿两张)

  2.蓝色海底世界背景图一张

  活动过程:

  一、开始部分:谈话引入课题

  在海底世界,本来生活着许许多多的鱼儿,由于很多人不讲卫生,海洋里的水变脏了,很多鱼儿没有了家,(出示背景图)。后来,人们给海洋治好了‘病’,现在有些鱼儿已经回来了,可有些鱼儿还不知道呢。今天,老师教小朋友们怎样制作鱼,让他们都回到自己的`家好吗?

  二、基本部分:学习鱼的不同折法

  1.出示范例,教师示范,并讲解折法。

  (1)将正方形纸对折成三角形

  (2)将长边上的两个角向上折(或折一个角)

  (3)添画上眼睛

  2.幼儿练习折大鱼小鱼,教师巡回指导。

  (1)对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。

  (2)添画鱼儿头部眼睛时,注意在适当位置。

  3.教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上

  送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界。

  三、活动延伸:

  教师带领幼儿在音乐的伴奏下,模仿鱼儿游来游去。

  篇二:小班手工活动折纸教案

  活动目标:

  1.学习用正方形折小猫头,巩固对小猫外形特征的认识。

  2.喜欢自己的折纸作品。

  活动准备:

  范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。

  活动过程:

  一、教师出示范例,激发幼儿折小猫兴趣。

  1.师:今天老师带来了一幅作品,我们来欣赏一下吧!

  画上有谁呀?幼:小猫。

  2.师:原来是小猫呀,我们来跟小猫打声招呼吧!

  二、教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料。

  1.师:你们知道这只小猫是怎么做的吗?幼儿观察回答。

  师:说的很对,这只小猫是用纸折出来的。

  2.师:那我们今天就来折一只可爱的小猫。

  3.师:那我们看着美工书上的图示,一起来折。

  三、教师示范讲解小猫头的折法。

  1.(出示正方形白纸)今天我们要用正方形的纸来折小猫,把正方形放好。第一步是对角折,把角对齐折一下,变成了一个三角形对麽?接下来把三角形平着放好,让我们来折小猫的耳朵,拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角,先向下折,在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点,就完成了。折完以后要反过来画五官。

  2.师:看一看,像不像小猫的头?幼:像。

  师:小朋友,小猫的耳朵是什么样的?幼:尖尖的。

  耳朵有了,看一看小猫的脸上还差什么?幼:眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。

  3.师:小猫的头有了,那我们来给小猫画上身体,让小猫在草地玩吧!

  4.师:好了小朋友,你们想不想动手折一折?幼:想。

  四、幼儿操作,教师巡回指导。

  1.师:那我们一起来折一折,不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后,不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友,记得折完以后要反过来画五官哦。

  2.请幼儿相互欣赏。

  活动反思与建议

  整个活动,常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点,将游戏的形式贯穿始终,让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手,也活动了嘴,锻炼了他们用手撕,贴的能力,同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。