《白米饭和花衣裳》教案

2017-08-28阳炎 教案

  教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的《白米饭和花衣裳》教案,希望对您有所帮助!

《白米饭和花衣裳》教案

  教学目标:

  1. 学会“真、漂、布”3个生字,能理解“真漂亮、织布”等词语。

  2. 能用“漂亮”说写一句话,基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。

  3. 懂得衣裳来之不易。

  4. 能背诵这首儿歌。

  教学过程:

  一、导入新课

  1. 背诵课文第一自然段

  2. 今天我们就要来学一段与衣裳有关的儿歌

  二、学习课文

  1.读课文

  (1)自由读课文,要求读准字音

  (2)指名读儿歌(一生带读——女生带读)

  (3)自由读课文,想一想有什么地方不懂的?

  2.学课文

  (1) 第1、2行

  a.“真漂亮”是什么意思?你能换个词语,意思不变吗?

  b.那么漂亮的花衣裳,你喜欢吗?(指名读——齐读)

  c.能看图用“漂亮”说一句话吗?

  d.你还知道哪些东西是漂亮的?完成课堂作业本上练习

  e.生活中漂亮的东西真多啊,你看冬冬今天多漂亮啊,她在干什么?看图说话。

  f.如果你穿着又新又漂亮的衣裳,你会想些什么?

  (2) 第3、4行

  a.出示:没有工人来织布,哪有漂亮的花衣裳?(齐读——指名读)

  b.用自己的话说说这句话的意思

  c.让我们来看看衣裳是怎么做出来的

  d.说说你的感受

  e.再读这句话,争取比刚才读得更好

  三、创编儿歌

  当当小作者,也来编儿歌(给图提示)

  _____________,真漂亮,

  _____________想一想:

  没有_____________,

  哪有_____________?

  四、课中操

  五、教学生字

  1. 出示:真、漂、布,请你读一读这些字,再说说你是怎么记住它们的?

  2. 你认为哪个字最难读——齐读生字

  3. 注意:

  真,注意里面三横

  漂,注意西的变形

  布,一竖在竖中线

  4.写一写

  六、总结

  1. 学了这节课,你懂得了什么?

  2. 希望每个小朋友珍惜粮食和衣裳。

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《白米饭和花衣裳》教案

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