《看菊花》的语文教案

2017-06-28淼荣 教案

  《看菊花》是苏教版小学语文一年级(上册)第三单元第四篇课文,着重描写了满园菊花五彩纷呈、争奇斗艳的繁盛景象。下面瑞文网小编为大家整理了《看菊花》的语文教案,欢迎大家浏览。

《看菊花》的语文教案

  一、复习旧知,导入新课:

  1、出示词语:

  爸爸 妈妈 它们 早晨

  一朵朵 一丛丛 一片片

  边走边看 边看边走

  舍不得 不怕冷

  也 很 更

  师:谁能读好这些词语,待会儿老师带他去看菊花。(指读 齐读)

  2、小朋友读得都很好,让我们和课文中的小朋友一起去看菊花吧!

  二、感悟课文,知道朗读:

  1、学习第一自然段

  谁能说说课文中的小朋友是和谁去看菊花的?什么时候、到哪里去看菊花?

  你从哪段课文中知道的?你能读一下吗?谁也能读的?(指读 齐读)

  2、学习第二自然段

  (1)(出示菊花图)

  你看到了什么?

  除了这些颜色的菊花,你还看到过什么颜色的菊花?

  这么多颜色,谁能用一个词来表示?

  (2)菊花颜色真多呀!谁能用一句话来说一说?

  (出示句式)

  “菊花的颜色真多呀!有 ,有 ,有 ,还有 ,我最喜欢 。”

  (指名说)

  (3)这么多颜色的菊花,大家都很喜欢,你能读好这些颜色吗?让老师听听你喜欢它们吗?

  出示句子:“黄的,白的,淡绿的,紫红的,”

  指名读

  (4)小朋友们多喜欢它们呀!让我们来数一数吧!

  “一朵,两朵,三朵,……啊!那边还有啊,一朵一朵地数要数到什么时候啊,我们换个词儿来数,一丛一丛地数。一丛,两丛,三丛……啊!还有那么多啊!一丛一丛地也数不过来了,再教你们一个词儿,一片一片地数。一片,两片,三片,四片,五片……”

  菊花多不多啊?(多)(板书:多)

  (5)老师听到我们小朋友数菊花的声音是一次比一次激动,眼睛也是一次比一次瞪得大!

  我们换个方式再来数一数(出示:一朵朵,一丛丛,一片片)

  (6)这么多的菊花,(出示)“它们正迎着深秋的寒风开放呢!”

  我们现在正是深秋季节,谁来说说这几天的风给你什么感觉?(冷)

  对,这就是“深秋的寒风”。(读句)

  谁来表演一下菊花怎样“迎着寒风”?

  “啊呀,刮风了,好冷啊!菊花们,深秋的寒风吹来了,你们怕吗?”(不怕)

  “我看到了***菊花抬起了头,***菊花也挺起了胸,你们为什么不躲起来呢?(要勇敢,不怕冷……)

  你们个个都是好样的,一起告诉人们―――我们“正迎着深秋的寒风开放呢!”

  (7)看到你们这么美丽的样子,听到你们这么自豪的声音,老师要请大家来赞美一下菊花。

  (出示句式)“公园里的菊花 。”(相机板书:好看)

  谁能读好这句话?(指读)哪个字要读重音?(“极了”加点)

  (8)我们都喜欢菊花,都赞美它“好看极了”,那么来公园的人和我们一样吗?你从哪里看出来的?

  (出示:人们边看边走,边走边看,舍不得离去。)

  哪个词最能表达人们当时的心情?(舍不得)

  理解“舍不得”,在生活中你有没有什么时候什么情况下舍不得过?

  谁能读好这句话?

  (9)是啊,这么美的菊花,谁也不舍得离去,让我们一起再来欣赏一下吧!

  齐读第二段。

  谁能不看书,把你看到的美丽的情景再说一遍?

  指导背诵。

  3、学习第三、四自然段

  (1)看着这些迎风怒放的菊花,爸爸是怎么说的?

  自读第三段

  (2)谁来读爸爸的话?

  大家为什么都很喜欢它?(相机板书:不怕冷)

  刚才第二段中的哪句话也说明了菊花一点儿也不怕冷?

  谁能学着爸爸的样子,读好这句话/

  (3)引读:“听了爸爸的话,我觉得——”(菊花更好看了。)

  为什么我觉得菊花更好看了。(板书:更)

  4、小结:是呀!菊花不但好看,而且不怕冷,我们小朋友也要像菊花一样,做个勇敢的孩子!好吗/

  让我们回过头去一起再来欣赏一下美丽的菊花。

  齐读课文。

  三、指导书写

  教学“许 听 放”(略)

  四、总结拓展

  小朋友们,通过第8课的学习,我们不但看到了菊花的美丽,更认识了菊花勇敢、坚强的品格,正因为如此,古今有许多诗都在赞美菊花,老师把陈毅爷爷的一首《秋菊》送给大家。

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