如何帮助孩子学好汉语拼音

2017-11-22 汉语拼音

  导语:汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程,学好拼音对以后学习语文有很大影响。以下是小编为大家精心整理的如何帮助孩子学好汉语拼音,欢迎大家参考!

  汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。

  一、字母表

  二、声母表

  三、韵母表

  四、声调符号

  阴平 阳平 上声 去声

  - / ∨ ﹨

  声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。

  例如:

  妈 mā 麻 má 马 mǎ 骂 mà 吗 mɑ

  阴平 阳平 上声 去声 轻声

  五、隔音符号

  ɑ,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如pi'ɑo(皮袄)。

  运用儿歌突破难点

  单韵母只有6个,看似容易,但对初次接触拼音的学生来说也是困难的。抓住单韵母字形的特点,运用形象化的语言,结合插图编成儿歌:

  圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa;

  大公鸡,哦哦叫,拢圆嘴巴ooo;

  水中游来一只鹅,水中倒影eee;

  漂亮小i带帽帽,咧开小嘴iii;

  树上有个乌鸦窝,翘起小嘴uuu;

  小鱼吐个小泡泡,吹起笛子uuu。

  朗朗上口的儿歌,能立刻吸引了儿童的注意力,形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音,同时也激发了孩子想学下去的欲望。枯燥无味的符号,注入了诗情画意的语言,活跃了课堂气氛,使学生感到学拼音很有意思。

  学习单韵母的'同时还要分别学习单韵母的四个声调,这是难点也是重点。运用形象化的儿歌,再配上手势,降低了难度,就能牢牢地记住了。

  一声高高平又平,

  二声好像上山坡,

  三声下坡又上坡,

  四声就像下山坡。

  家长可以和孩子进行比赛,你读一遍,我读一遍,孩子会格外认真和积极,因为想赢嘛。二声、三声比较难读,但配上小儿歌和手式后,大部分同学能准确读出单韵母的二声、三声。

  单韵母学完后,紧接着要学23个声母。声母中的一些字母的外形相似易混,这对分辨力较差的孩子来说,掌握起来困难更大,要想解决这个困难,就要借助儿歌将抽象的字母变为贴近生活的形象化的语言,通过形近字母的对比,帮助孩子加强记忆。

  右下半圆bbb,右上半圆ppp,左下半圆ddd,左上半圆qqq。

  女孩听广播bbb,举旗上坡ppp,鼓锤鼓面ddd,气球上天qqq。

  一个门洞nnn,两个门洞mmm,一根小棍lll。

  讲故事学拼音

  用编小故事的方法,利用书上的图片编故事,学习新知。学生们兴趣高涨,三五成群、七嘴八舌地议论起来。不一会儿,一个个生动有趣的故事编成了。如:一只小白兔在烈日下奔跑,看见一片树荫(in),便在树荫下乘凉。这时一只蚊(un)子看见了小白兔,便向小白兔飞去,小白兔一挥手把蚊子赶到了白云(ün)中等有趣的故事。当然,这与教师的适时引导与点拨是分不开的。这种在语言环境中学习拼音,利用图形记住拼音的音和形,比单纯的看图引入拼音,再读拼音的教学方法,起到了事半功倍的作用。

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