广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面是关于小学生英语口语广播稿范文的内容，欢迎阅读！
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast. 同学们，早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播，i’m amy,我是amy老师。
winter comes!冬天到了，圣诞节也快来到我们身边了，在此，amy老师要提前祝大家圣诞快乐，merry christmas!现在请大家跟amy老师一起大声读：merry christmas!(跟读) merry christmas!(跟读)wonderful! amy老师听到大家读的都非常好，圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声：“ merry christmas!”
下面，让我们进入今天的第一个板块“ say you, say me ” 说你说我。
(music)在这个版块amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说：“it’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)
捷克人说：“flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)
丹麦人说：“i’m sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利时人说：“it’s stifling!”(真闷，让人窒息啊!)
德国人说：“i am leaking!”(我的身体在滴水啊!)
香港人说：“chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。
)
伊朗人说：“it’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)
罗马尼亚人说：“it’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)
英国人说：“i am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)
土耳其人说：“it is like a turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人说：“warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是吗?)
芬兰人说：“it’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)
澳大利亚人说：“sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)
加拿大人说：“you could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家听明白了吗?最后，amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“i am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?
(music)
接下来是“big big world”，大大的世界这一版块，这一期amy老师要给大家介绍一下the university of london, 伦敦大学。
伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。
伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的'3万4千名学生。
伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。
一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构，而另一些则是专科的和小规模的学院。
凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。
现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。
(music)
接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。
本期amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲，让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(jingle bell)
同学们，有到了我们有奖竟猜的时间了，首先amy 老师要公布一下上一期广播的答案，一到三年级的答案是a. 6种，四到六年级的答案是“发现有事情不正常”，你答对了吗?今天amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。
首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是今天amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?a. 伦敦大学 b. 纽约大学，接下来是四到六年级的同学了，你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”a. i am sweating like a chicken. b. i am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!
好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye!
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