七(2)班班主任学期工作计划

2019-04-23 工作计划

  新学期又到来了,这个学期是七年级的下半学期,也是学生思想和学习变化比较大的一个学期,这个学期应该在学校总体目标的指导下开展各项工作。以创立学习型班级为主要工作目标,继续抓好学生的习惯养成,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,力争减小两级分化,决不让一位同学掉队。

  一、班级基本情况分析

  七(2)班原有学生43名,男 23人,女20人,本学期调进1名男生邵梦楠,来自丹阳,现有学生数44,居年级人数最多。现对班级作一个初步的分析:

  1、 学生学习基础相对较好,大部分学生有良好的学习习惯;但也有部分学生的学习习惯有待进一步培养。

  2、 整个班集体比较活跃。

  3、 具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。

  4、 动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。

  二、班级管理目标和要求

  总目标:

  继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。

  本学期目标:

  1.养成教育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯;

  2. 培养学生的参与意识、竞争意识;表现个性意识。

  3. 培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标。

  三、本学期工作重点

  1、 狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”;

  2、 采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通;

  3、 培养一批得力的班干部,形成班级常规管理的良性运行;

  4、 充分发挥班级特长生的作用,激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性;

  5、 培育团结向上的班集体。

  四、措施和工作安排

  万事开头难,头带好了意味着事半功倍,所以特别安排了开学初工作重点:

  第一周:

  尽快掌握班级情况,在原来基础上调整班委会。(大都按上学期班委)指导他们填好《点名册》和《班级日记》。

  第二、三周:

  ① 养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面;

  ② 上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通;③和特长生进行交流,培养文体活动骨干。

  第四、五周:

  1.狠抓日常行为规范,进行养成教育;

  2.找差生谈话,了解他们生活和学习上的困难,帮助差生克服生活和学习中的困难,树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系,以便进行有的放矢的教育。并做好记录。

  3.建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长,培养“我为班级,班级为我”的意识。

  4. 利用班会时间组织各类活动,培养师生情感、同学情感,使之成为团结向上的班集体。

  5. 继续家访。配合学校家长开放日活动,使家长更加了解学校,了解老师,以便对孩子进行教育。

  如按月份排列工作计划如下:

  2、3月:

  1. 抓日常行为规范反复进行养成教育,逐步实现由他律转化为自律;

  2. 通过开展活动,培育他们团结合作精神;

  3. 根据学生的性格特点、学习特点调换座位;

  4. 继续值日班长制度;

  5. 对有较大心理压力的学生进行重点家访。

  4月:

  1.期中考试的考前动员与备考。

  2. 找尖子生谈话,鼓励他们,使他们能够胜不骄,继续努力再创好成绩。

  3. 指导学生进行试卷分析,引导学生掌握一定的学习方法;

  5月:

  1. 继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理;

  2. 期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。

  6月:

  1. 期末考试的考前动员与备考

  2. 考前对全班同学进行一次考前心理辅导

  20**年5月底至6月:

  作好学生的期末评价;

  进行CPS数据整理和学生档案袋整理(在每月整理的基础上)


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