小学课文《回声》评课稿

2020-10-10 稿件

　　今天听了覃老师执教的《回声》。纵观全课，发现有好些地方值得借鉴的：

　　1、在课堂教学中，覃老师注重学生的反馈。针对学生的朗读，及时地做出反馈，针对学生生字词学习及时矫正。

　　2、让学生结合生活的实际说说什么是回声，并结合生活的实际理解并书写 “倒影”，让学生明白有些词语可以结合生活实际进行理解，这样就交给了学生学习的方法。

　　3、对于二年级学生，写字的指导还是十分重要的，我觉得覃教师在黑板上的'田字格中进行范写，这样学生的字就会合理，他们也能明白关键的笔画的位置。这环节做的很好。

　　在教学中，还存在值得思索的地方：

　　1、在课文结束后，覃老师没有让学生把课文进行全文的朗读。这不利于学生对课文的总体把握，使整堂课缺少了完整性。

　　2、在对重点段落(青蛙妈妈说的话）的研读，我觉得还不够扎实，课堂上应演示实验，学生对于“回声”是怎么回事更明白。

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