初二年级组工作计划书

2018-08-10 计划书

  一、指导思想:

  初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用,是学生个性发展的关键年,更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期,我们年级组将以学校总体工作计划为指导,结合初二年级的实际情况,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,提高教学质量,树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵。

  二、具体工作:

  1、加强年级组建设

  以人为本,制度化管理与人性化管理相得益彰,构建和谐年级组

  年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们将坚持“以人为本,团结协作,构建和谐年级组”的管理理念,在管理中充分考虑“人”——教师和学生的感受与承受力,体现管理的科学化、民主化和人性化,同时,我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,促使广大教师互相理解,相互关心,相互信任、相互支持,取长补短,共同进步,努力构建一个环境宽松,人际关系和谐的年级组。

  2、加强班主任队伍建设

  班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班集体的.有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理有特色;充分发挥班主任、任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的局面。

  3、抓好学生的行为规范养成教育

  配合政教处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。 各班开学初要组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设。各班要设立“文明督察小组”,对本班的日常规范做到每天进行自查自纠,重点检查学生的课堂纪律、卫生保洁、就餐就寝、路队、两操、作业等情况,及时表扬先进,鞭策落后,以提高学生对行为规范的自觉意识。

  4、配合政教处和团委开展一系列教育活动

  要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动,在学生中形成“班级光荣我光荣”,“年级光荣我光荣”的思想意识。

  建设好每一期的班级文化,在建国六十年之际,强化爱国主义教育,做到“我爱我的祖国”——班班有歌声(10月), 并围绕“颂祖国 爱洋南”的主题召开年级大会。同时,在世博来临之前,强调个人礼仪的重要性,提升学生的主人公意识,爱上海,爱世博。

  针对甲流感的蔓延趋势,坚决按学校领导层的要求,做好我们年级师生的防御工作。

  5、提升年级的学习成绩

  教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高教师自身素质,及提高自己的专业素养,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,切实提高自己的教育教学水平。重视培优补差工作。年级组全体老师应根据本班的实际情况,抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点,分层辅导、补差,分类评价,教师要在思想上引起高度重视,把辅导一个差生与培养一个优生同等看待,只有这样,才能提高年级整体竞争力。

  6、加强学生学习习惯和学习方法教育

  加强对学生的学习方法的指导。通过主题班会、优秀作业展览、学习经验交流、学法讲座等活动,激发学生的求知欲望、竞争精神,培养学生良好的学习习惯,教学生学会学习和生活,为他们一生的发展奠定良好的基础。“要让学生做到“乐学、勤学、会学”。 “乐学”就是要做到:目标明确、动力巨大、兴趣浓厚,以苦为乐,“勤学”就是要做到:意志坚强、毅力持久、心态健康,“会学”就是要做到:方法正确、习惯良好、效果显著。实现“轻负担、高质量”,让学生“今天幸福,明天也幸福”,最终实现教师和学生一起“过一种幸福而完整的教育生活”。

  本学期,我们将在校长室和各处室的领导下,积极向兄弟年级组学习,全组老师锐意进取,奋力拼搏,力争把各项工作做到最好。

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