某中学语言文字工作总结

2020-09-01 工作总结

  在过去的一年里,我校在县语委的正确领导下,认真贯彻落实学校语言文字工作会议精神。以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》为依据,结合我校具体情况,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,加大语言文字工作的宣传力度。切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、学生文化素质教育和学校的各项教育工作结合起来,更好地为学校的教育事业服务。现简要总结如下:

  一、 健全机构,加强对语言文字规范化工作的领导。

  随着现代化教育的不断发展,语言文字规范化工作显得尤为重要,它已成为现代文明教育的重要标志。我校把规范用字用语工作纳入到争创品牌学校的具体工作中,成为学校管理的重要部分。学校成立了语言文字工作领导小组,由校长任组长,中层以上干部任组员,每班有学生推普员,使工作能够有序开展,逐层深入,真正使语言文字规范化工作深入到每个人的心中。全校整体形成层级管理网络,与团队活动紧密结合,与学校特色活动紧密结合,确保了这项工作能长期坚持,收到实效。

  二、建立制度,严格执行,确保工作有条不紊地展

  为了更好地开展语言文字工作,依据国家有关语言文字工作法规,我校先后制定了关于加强语言文字规范化工作的制度、办法,明确提出:普通话为学校的教学语言,即师生在教学和学习活动中使用普通话;普通话为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话;教师的普通话达标与师德评优相结合。学校注重语言文字工作的建章立制,实行了教师持普通话等级证书上岗制度,校长室,教导处,大队部定期开展形式多样的推普活动,使得推普工作不但在总体计划中有所体现,而且还渗透在学校工作的方方面面,大队部在学生常规管理制度中、学生评优工作中都注重语言文字工作的制度化落实

  三、工作措施得当,活动贯穿始终。

  为更卓有成效地实施开展语言文字工作,我校加大语言文字规范化宣传力度,开展形式多样、富有成效的宣传教育活动,增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。校语言文字宣传工作共分了三大版块,即:校园专题宣传版块;办公行政醒目版块;教室学生板报版块,使每一位进入校园开放领域的`学生和教师都耳濡目染,营造要求大家必须说普通话、写规范字的氛围,充分开发学生的创新潜能,人人开口说普通话,并充分利用黑板报进行班级特色宣传。语言文字工作组成员,以国旗下讲话和致全校师生倡议书的形式,宣传国家关于语言文字的政策法规。

  我校组织学生深入开展中华经典诗文诵读活动,其目的就是要让全体师生在诵读中提高语言文字水平,在诵读中体验祖国语言文字的无穷魅力,在诵读中亲近古典文化,在诵读中弘扬民族精神。

  认真搞好语言文字工作,进一步营造“说普通话,写规范字”的良好氛围,是一项长期而艰巨的任务,在今后的工作中,我们将一如既往,再接再厉,切实把这项工作落到实处,为努力构建和谐的语言文字生活,更好地为两个文明建设多做贡献。

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