小学的四年级英语工作总结

2020-08-30 工作总结

  一个学期过去了,回顾一学期来的教学工作,心得体会和启发都很多。

  首先将我的教学任务完成情况总结如下:

  一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

  二、每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

  三、教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

  四、在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、ppT、动画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  五、制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业成为学生的'一种负担。课后我还写了英语教学笔记,记录每节课后的感想和收获。

  六、一句话总结:

  给孩子们相同的机会,提高孩子们的积极性。

  把所学知识,通过趣味性活动表现出来,加以巩固联系,一方面能够让孩子们增加对英语的兴趣,另一方面使所学知识在实际中得到应用。

  将知识与实际生活联系起来,鼓励孩子推己及人、举一反三的思维方式。

  一定要让孩子打好基础,才会有利于后面的学习提高。

  在老师眼里不应该有“坏孩子”,只要他们相对自己在进步,就要表扬,不断地鼓励他继续下去。

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