至9月25日总结会议，陈於鑫同志与我共下寝室3次，首次下寝室主要是下发了一些通知，第二次的重点是回答新生关于大学生活学习的一些问题，第三次则是为了进一步地增进相互间的了解与他们进行了较深入的交谈。
尽管在下寝室之前没有以文件的形式详陈每一次下寝室的任务，但我们基本上实现了与他们“打成一片”。但是，下寝室过程中遇到的问题也不少。在新生向我们问起本专业的培养、就业情况等连我们都不甚了解的问题时，我感到无法给他们满意的答复，而只能是凭自身的经历和认识给他们作相关的解释，这显然对培养他们热爱物流专业的感情和树立专业自信心方面帮助甚微。此外，在与新生交流入党及如何做好一名党员的等问题上，我对部分新生入党的热情感到欣慰，同时我也为他们对党的认识的缺乏感到忧虑，另一方面，我也感到自身的不足，尤其是在引导他们端正入党动机等问题上匮于表达，或者说是找不到恰当的方式去引导。最后，仅仅只是以聊天的形式与新生的交流难以达到思想上教育的.目的，特别是在我们自身思想理论水平有限的情况下，更是有点心有余而力不足。
以上问题，与部分同志在会上的的报告有着共性地方。会上也提出了解决的办法，比如邀请专业知识丰富的老师集中为新生解疑答惑等，我认为是可行的。此外，我认为尽早利用网络向新生宣传党的有关知识也是必要的，比如，假若党支部博客能做一篇入党相关问题集中答疑的博文，就会是一个很不错方法，既能解答新生心中的疑惑，也能借机丰富新生的党建知识。至于如何丰富与新生交流的形式，鉴于工作实际开展过程中遇到的困难，我提议党支部能作细下寝室的计划，将工作的思想与细节传达到每一位下到寝室去得党员同志，并能在月总结的时候反馈计划实施的效果并灵活地进行调整。新生的大学的种子，他们携着满股破壳的冲劲。我们希望在他们发芽、生长到来之际，能给他们太阳的方向。因此，我们永远不要低估了他们潜在的能力，更不能低估他们的思想认识提升的空间，他们无疑是支撑物流与工程管理学院乃至湖北经济学院未来发展的新鲜血液和活力。当然，也有必要给他们一些风雪的预报。通过讲述我们自己的大学生活、学习及工作的经历，并在分享得与失的过程中引发他们对自己今后所要走的路的某些思考，这样对他们是有好处的。
我想，我们所做的不也都是为了能让他们少走弯路，从而更加从容地展绘大学的画卷吗？