幼儿园中班十一月份工作总结

2021-01-23 工作总结

  时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班十一月份工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿园中班十一月份工作总结1

  一如这个丰收的季节,本月玉米宝宝的活动也是丰富多彩、趣味盎然的,现在就与我将镜头倒转并一同回顾与总结,看看宝宝们都收获了哪些“秋天的果实”。

  本月最让孩子们高兴的一件事儿就是弇山公园的亲子游活动。还记得那天,孩子们自个儿背起了装满分享食物的沉沉的小书包,早早的就等在公园门口排队。入园后与爸爸妈妈、爷爷奶奶还有小伙伴们一起游览了秋意正浓的公园美景,并积极的参与到了“报纸桥”、“两人三足”、“小脚踩大脚”的亲子游戏中去,在游戏中孩子们与爸妈齐合作,大家秉着“友谊第一,比赛第二”的精神快乐游戏,使得这个秋尤为乐意融融。

  在这种其乐融融的氛围下,亲子运动会也随即拉开了帷幕。有了之前与爸爸妈妈在秋游时亲子游戏的经验,孩子们在运动会的表现就更值得称赞了!“抬轿子”、“穿爸爸的鞋”、“牵小猪”、“钻山洞”,无论是哪个游戏,孩子们都乐于尝试迈开自己的步伐勇敢的参与比赛,秀一秀自己的运动特长,与爸妈一起展现具有家庭特色的运动风格。

  除了亲子游园活动和亲子运动会,本月的主题活动依旧趣味十足。在主题《好吃的水果》中,我们认识了各种不同的水果,还和爸爸妈妈一起制作了水果娃娃,在看看、摸摸、闻闻、尝尝的.活动中,知道了水果的营养好;在主题《落叶飘飘》中,我们知道了树叶有吸灰尘的本领,还认识了黄黄的银杏叶、红红的枫叶、咖啡色的梧桐叶。在主题《各种各样》的萝卜中,我们认识了白萝卜、红萝卜、胡萝卜和青萝卜,在家里尝试与大人们一起腌制萝卜丝,并将萝卜丝带来幼儿园与小伙伴品尝分享,还制作了“撕纸贴萝卜”、“喂兔子吃萝卜”、“漂亮的胡萝卜”等作品;在主题《玩具大家玩》中,孩子们学会了与小伙伴分享玩具,玩具大家玩才好玩嘛!

  天气渐冷,冬天的脚步在慢慢靠近,让我们一起期待着下个月的精彩活动吧!

  幼儿园中班十一月份工作总结2

  一、11月发展目标

  (一)健康领域:

  1、了解基本的营养知识,养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。

  2、初步了解身体主要部位的功能及保护方法。

  3、在体育活动中,了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。

  4、在生活中丰富安全常识,知道不做攀爬窗户等危险地事情,在可能遇到危险或发生意外时,掌握简单的自护和求救的方法。

  5、了解运动与健康的关系,养成积极锻炼身体的习惯,并逐步提高对寒冷的适应能力。

  6、在多种运动游戏中,体验走、跑、跳、踢、滚、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式,能灵活协调地控制身体。

  (二)语言领域:

  1、能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。会发起谈话,能自然、有礼貌的与人交流。

  2、愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。

  3、主动发现问题,提出问题,积极回答问题,能围绕一个话题进行讨论,并做到轮流发言,尊重他人的观点。

  4、会讲故事,会用自己的语言复述故事,会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述,会用多种形式(如绘画、手工制作、表演等)表现并保留自己的作品。

  5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息(如标签、海报、照片等),能利用图书、电脑、口语交谈等多种途径,发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息,学习初步收集和使用信息。

  6、有书写文字的兴趣和愿望,能用正确的笔顺书写自己的名字,知道书写和阅读时的顺序是从上到下,从左到右。

  (三)社会领域:

  1、能按照自己的想法和愿望制定活动计划,愿意自主实施计划,增强自尊、自信。

  2、知道每个人都有自己的长处与短处,了解自己的优点,增强自信心。

  3、在生活中能关注他人的情绪、情感,能主动关心和安慰他人。

  4、能在成人的提示下,学习控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。

  5、有初步的任务意识和责任意识,并能在成人的指导下认真做事,有始有终。

  6、认识常见标志、符号,理解它们的作用,尝试为生活中的某些事物设计标志。

  (四)科学领域:

  1、愿意参加科学小实验,喜欢猜想与动手操作尝试。

  2、对感兴趣的事情能结合自己的生活经验,提出问题,积极猜想,收集信息。

  3、学习连续观察、探究事物变化的简单原因和规律,尝试学习简单的推理,发展思维能力。

  4、感知和主动探索可接触的简单物体、现象,喜欢玩与电池、磁铁有关的游戏,体会周围事物、现象的特点和变化规律,发现事物之间的关系。

  5、学习按某一规律进行排序。

  6、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录、统计和自然测量。

  7、感知季节对动植物生长、变化及人们衣着、生活的影响。

  (五)艺术领域:

  1、通过体验,感知与发现差异明显的乐曲的不同,如进行曲、摇篮曲等,从中获得美的感受。

  2、能发现周围环境和生活中的美好事物,不断丰富美的体验,大胆地用自己喜欢的方式表达感受,并对事物做出简单评价。

  3、愿意和同伴一起交流、分享,欣赏自己和他人的创作成果。

  4、主动参与各种美术活动,不断丰富生活中的体验,如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作、编织等。

  二、11月主题活动

  1、主题活动"我"。

  2、主题活动"动物"。

  三、环境布置

  1、活动区:

  (1)益智区:

  a、循环排序的图样若干,各色、各种形状的装饰物若干(如各色花形小亮片),相框若干。

  幼儿园中班十一月份工作总结3

  11月是一个充实而忙碌的季节,11月的天气也是冬日爷爷来临的季节,似乎感觉刚开学不久,但已是年末尾梢。岁月的蹉跎,使一个个顽皮而懂事的孩子,变得更加能干,这些都是令我们感到欣慰的事情。

  本月在教学活动上,我们进行了两大主题在《香香的蔬菜》中,家长亲自带来了一些新鲜的蔬菜,孩子们进行了蔬菜印画、蔬菜造型等等,使幼儿渐渐改掉挑食、偏食的习惯,让幼儿懂得营养的合理搭配,从而更加喜欢吃蔬菜。在《快乐运动每一天》中,让幼儿听一听,讲一讲,唱一唱,跳一跳等通过一系列的活动,让幼儿感受到运动带给大家的快乐。

  在班级管理上,我们重点以抓常规为主,早上分别让一名幼儿当小值日站在门口,让幼儿懂得主动给老师、小朋友打招呼,养成良好的习惯。在午餐时,幼儿自觉洗手,做到吃完碗里的每一份饭菜,桌上、地上一定要保持干净,尽量做到不要浪费,在课题的步步实践中,发现孩子们吃饭的饭量明显增大,从而使孩子们喜欢吃饭,再也不会让幼儿觉得吃饭是件痛苦的事情了。冬天来临,发现孩子们穿的衣服也越来越多,为了培养幼儿的自理能力,如午睡时间,让孩子们学会自己穿、脱衣裤,能力差的幼儿,刚开始我们都会帮忙,但后来发现这个办法不是很好,过于帮忙的话,幼儿会有依赖的心理,她知道老师肯定会过去帮忙,因此,会耍点小聪明,每天都会如此。后来,我想到利用微信聊天的方式,跟家长说一说孩子在幼儿园的情况,希望家园一起配合、努力,让幼儿养成自己的事情自己做。同时,班里这么多幼儿,也减轻了老师的负担。不过,也只有这样,孩子们的自理能力才会提高,动手能力才有更大的进步。

  11月初,我们还进行了“消防疏散演练”活动,孩子们在戈老师的一声令下中,各个用毛巾捂着嘴巴,蹲着腰,迅速地演练着疏散的过程。虽然只是一个简单的练习过程,但却让孩子们真正了解到它的重要含义。使幼儿知道倘若着火了,不能马上迅速逃脱,同时,知道了在火中如何逃脱的方法,从而,使幼儿进一步增强了安全意识。

  忙碌的季节,时间老人总是走得这么快,这么潇洒,此时已真正走入年末,有劳累、有心酸、有快乐、更有收获。让我们继续迈着矫健的步伐,勇往直前吧!

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2021-01-23 工作总结

  时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班十一月份工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿园中班十一月份工作总结1

  一如这个丰收的季节,本月玉米宝宝的活动也是丰富多彩、趣味盎然的,现在就与我将镜头倒转并一同回顾与总结,看看宝宝们都收获了哪些“秋天的果实”。

  本月最让孩子们高兴的一件事儿就是弇山公园的亲子游活动。还记得那天,孩子们自个儿背起了装满分享食物的沉沉的小书包,早早的就等在公园门口排队。入园后与爸爸妈妈、爷爷奶奶还有小伙伴们一起游览了秋意正浓的公园美景,并积极的参与到了“报纸桥”、“两人三足”、“小脚踩大脚”的亲子游戏中去,在游戏中孩子们与爸妈齐合作,大家秉着“友谊第一,比赛第二”的精神快乐游戏,使得这个秋尤为乐意融融。

  在这种其乐融融的氛围下,亲子运动会也随即拉开了帷幕。有了之前与爸爸妈妈在秋游时亲子游戏的经验,孩子们在运动会的表现就更值得称赞了!“抬轿子”、“穿爸爸的鞋”、“牵小猪”、“钻山洞”,无论是哪个游戏,孩子们都乐于尝试迈开自己的步伐勇敢的参与比赛,秀一秀自己的运动特长,与爸妈一起展现具有家庭特色的运动风格。

  除了亲子游园活动和亲子运动会,本月的主题活动依旧趣味十足。在主题《好吃的水果》中,我们认识了各种不同的水果,还和爸爸妈妈一起制作了水果娃娃,在看看、摸摸、闻闻、尝尝的.活动中,知道了水果的营养好;在主题《落叶飘飘》中,我们知道了树叶有吸灰尘的本领,还认识了黄黄的银杏叶、红红的枫叶、咖啡色的梧桐叶。在主题《各种各样》的萝卜中,我们认识了白萝卜、红萝卜、胡萝卜和青萝卜,在家里尝试与大人们一起腌制萝卜丝,并将萝卜丝带来幼儿园与小伙伴品尝分享,还制作了“撕纸贴萝卜”、“喂兔子吃萝卜”、“漂亮的胡萝卜”等作品;在主题《玩具大家玩》中,孩子们学会了与小伙伴分享玩具,玩具大家玩才好玩嘛!

  天气渐冷,冬天的脚步在慢慢靠近,让我们一起期待着下个月的精彩活动吧!

  幼儿园中班十一月份工作总结2

  一、11月发展目标

  (一)健康领域:

  1、了解基本的营养知识,养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。

  2、初步了解身体主要部位的功能及保护方法。

  3、在体育活动中,了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。

  4、在生活中丰富安全常识,知道不做攀爬窗户等危险地事情,在可能遇到危险或发生意外时,掌握简单的自护和求救的方法。

  5、了解运动与健康的关系,养成积极锻炼身体的习惯,并逐步提高对寒冷的适应能力。

  6、在多种运动游戏中,体验走、跑、跳、踢、滚、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式,能灵活协调地控制身体。

  (二)语言领域:

  1、能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。会发起谈话,能自然、有礼貌的与人交流。

  2、愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。

  3、主动发现问题,提出问题,积极回答问题,能围绕一个话题进行讨论,并做到轮流发言,尊重他人的观点。

  4、会讲故事,会用自己的语言复述故事,会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述,会用多种形式(如绘画、手工制作、表演等)表现并保留自己的作品。

  5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息(如标签、海报、照片等),能利用图书、电脑、口语交谈等多种途径,发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息,学习初步收集和使用信息。

  6、有书写文字的兴趣和愿望,能用正确的笔顺书写自己的名字,知道书写和阅读时的顺序是从上到下,从左到右。

  (三)社会领域:

  1、能按照自己的想法和愿望制定活动计划,愿意自主实施计划,增强自尊、自信。

  2、知道每个人都有自己的长处与短处,了解自己的优点,增强自信心。

  3、在生活中能关注他人的情绪、情感,能主动关心和安慰他人。

  4、能在成人的提示下,学习控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。

  5、有初步的任务意识和责任意识,并能在成人的指导下认真做事,有始有终。

  6、认识常见标志、符号,理解它们的作用,尝试为生活中的某些事物设计标志。

  (四)科学领域:

  1、愿意参加科学小实验,喜欢猜想与动手操作尝试。

  2、对感兴趣的事情能结合自己的生活经验,提出问题,积极猜想,收集信息。

  3、学习连续观察、探究事物变化的简单原因和规律,尝试学习简单的推理,发展思维能力。

  4、感知和主动探索可接触的简单物体、现象,喜欢玩与电池、磁铁有关的游戏,体会周围事物、现象的特点和变化规律,发现事物之间的关系。

  5、学习按某一规律进行排序。

  6、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录、统计和自然测量。

  7、感知季节对动植物生长、变化及人们衣着、生活的影响。

  (五)艺术领域:

  1、通过体验,感知与发现差异明显的乐曲的不同,如进行曲、摇篮曲等,从中获得美的感受。

  2、能发现周围环境和生活中的美好事物,不断丰富美的体验,大胆地用自己喜欢的方式表达感受,并对事物做出简单评价。

  3、愿意和同伴一起交流、分享,欣赏自己和他人的创作成果。

  4、主动参与各种美术活动,不断丰富生活中的体验,如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作、编织等。

  二、11月主题活动

  1、主题活动"我"。

  2、主题活动"动物"。

  三、环境布置

  1、活动区:

  (1)益智区:

  a、循环排序的图样若干,各色、各种形状的装饰物若干(如各色花形小亮片),相框若干。

  幼儿园中班十一月份工作总结3

  11月是一个充实而忙碌的季节,11月的天气也是冬日爷爷来临的季节,似乎感觉刚开学不久,但已是年末尾梢。岁月的蹉跎,使一个个顽皮而懂事的孩子,变得更加能干,这些都是令我们感到欣慰的事情。

  本月在教学活动上,我们进行了两大主题在《香香的蔬菜》中,家长亲自带来了一些新鲜的蔬菜,孩子们进行了蔬菜印画、蔬菜造型等等,使幼儿渐渐改掉挑食、偏食的习惯,让幼儿懂得营养的合理搭配,从而更加喜欢吃蔬菜。在《快乐运动每一天》中,让幼儿听一听,讲一讲,唱一唱,跳一跳等通过一系列的活动,让幼儿感受到运动带给大家的快乐。

  在班级管理上,我们重点以抓常规为主,早上分别让一名幼儿当小值日站在门口,让幼儿懂得主动给老师、小朋友打招呼,养成良好的习惯。在午餐时,幼儿自觉洗手,做到吃完碗里的每一份饭菜,桌上、地上一定要保持干净,尽量做到不要浪费,在课题的步步实践中,发现孩子们吃饭的饭量明显增大,从而使孩子们喜欢吃饭,再也不会让幼儿觉得吃饭是件痛苦的事情了。冬天来临,发现孩子们穿的衣服也越来越多,为了培养幼儿的自理能力,如午睡时间,让孩子们学会自己穿、脱衣裤,能力差的幼儿,刚开始我们都会帮忙,但后来发现这个办法不是很好,过于帮忙的话,幼儿会有依赖的心理,她知道老师肯定会过去帮忙,因此,会耍点小聪明,每天都会如此。后来,我想到利用微信聊天的方式,跟家长说一说孩子在幼儿园的情况,希望家园一起配合、努力,让幼儿养成自己的事情自己做。同时,班里这么多幼儿,也减轻了老师的负担。不过,也只有这样,孩子们的自理能力才会提高,动手能力才有更大的进步。

  11月初,我们还进行了“消防疏散演练”活动,孩子们在戈老师的一声令下中,各个用毛巾捂着嘴巴,蹲着腰,迅速地演练着疏散的过程。虽然只是一个简单的练习过程,但却让孩子们真正了解到它的重要含义。使幼儿知道倘若着火了,不能马上迅速逃脱,同时,知道了在火中如何逃脱的方法,从而,使幼儿进一步增强了安全意识。

  忙碌的季节,时间老人总是走得这么快,这么潇洒,此时已真正走入年末,有劳累、有心酸、有快乐、更有收获。让我们继续迈着矫健的步伐,勇往直前吧!

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