重阳节主题活动方案

2018-06-26 方案

  一、活动目标

  【知识目标】

  1、初步了解有关重阳节的由来。

  2、了解重阳节的习俗。

  3、了解重阳糕的由来。

  4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。

  【知识目标】

  1.鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。

  2.通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具书,培养主动探索的能力

  【情感目标】

  1.感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。

  2.在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。

  3.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  二、活动准备

  1.教师准备。

  (1) 印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)

  (2) 布置班级文化墙(各班班主任)

  (3) 排练节目:

  一1班 诗朗诵 负责老师:艾黎英

  一2班 快板 负责老师:戚翊淼

  一3班 英语儿歌 负责老师:季新六

  年级节目 歌舞 负责老师:孟晓蕾

  队列训练 负责老师:张睿琪

  (4)活动用品准备

  *折纸活动:

  爱心树——庄敏霞

  爱心折纸(180张)——施蕾

  活动裁判:施蕾 庄敏霞

  *喂蛋活动:

  白煮蛋(36只)、小碗(12个)——施蕾

  课桌椅(12套)布置——孟晓蕾

  背景音乐——孟晓蕾

  活动裁判:施蕾 孟晓蕾

  *“赶猪”活动:

  赶猪棒(8根) 球(4只)——贾燕琴

  活动裁判:贾燕琴、季新六

  2.学生准备。

  (1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

  (2)会读一首重阳诗

  收集重阳节的诗文,选一、二篇读熟,以备展示。

  (3)自制一张敬老卡

  写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话,并会美化 。

  (4)说两三句敬老话

  一定要当面对老人说,注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远,没有办法在重阳节这天相聚,也可以通过打一个热情洋溢的.尊老电话来表达敬意。

  (4) 敬一杯敬老茶

  先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮,用开水泡好后双手奉上,配上几块五香豆腐干当茶点

  (6)做一件力所能及的事

  在家给老人表演节目,敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等,也可以陪老人外出散步、赏花,放风筝给老人看。

  三、活动时间:2008年10月30日(周四)上午

  四、活动过程:

  九九话重阳,感恩在我心

  主持稿:陶夏珠

  一.

  生(合):亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨,大家好!

  田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动现在开始。

  师:“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。” 中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。小朋友,那你们知道重阳节是哪一天吗?

  生(男):知道,是每年农历的九月初九。

  师:你真聪明。

  生(女):老师,我还知道重阳节又叫“老人节”,是老年人的节日。

  师:没错,因为重阳节有长久长寿的含意,所以又称“老人节”, 成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

  你们看,今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客,和小朋友们一起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

  (鼓掌)

  二.

  生 (男):1.重阳佳节就是好,

  (女)2.民俗民风气氛妙。

  (男)1.敬老爱幼美传统,

  (女)2.文明和谐风格高。

  (男)1.重阳老少聚一块,

  (女)2.欢天喜地乐陶陶。

  生(合):祝所有的爷爷奶奶节日快乐,健康长寿。

  师:你们真了不起,这么快就学会了这首儿歌。

  生(女):我们的同学也学到了很多本领,他们也要表演给爷爷奶奶看。

  师:哦,原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,那让我们快点欢迎他们出来。

  生(男):好,下面,请欣赏一(1)班小朋友表演的诗歌朗诵

  一(1)班表演

  生(女):除了诗歌,我们还学会了别的本领,下面,请一(2)班小朋友为我们表演快板

  一(2)班表演

  生(男):一(2)班小朋友表演得very good

  生(女):你的英语说的真好,我们再来听听一(3)班小朋友带来的英语儿歌

  一(3)班表演

  《上学歌》音乐响起

  生(男):你听,这是什么音乐?

  生(女):这是我们都会唱的《上学歌》。让我们一起给家长们唱支歌。

  (全年级合唱)

  师:小朋友真了不起,学会了这么多本领,老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。

  别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?

  生(女):好,我们跟爷爷奶奶一起玩——赶猪。

  请每个班级选派四对选手来参加比赛。

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