幼儿园小班期末家长会的发言稿

2018-08-16 发言稿

  各位家长:

  你们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!

  我今天召开这个家长会,主要目的就是:

  1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

  2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

  会议流程:

  一、班级老师、幼儿的情况:

  我就是就是小班的老师,我爱园里的每一位爱孩子、工作认真。

  我的教育理念就是:真诚平等的对待每个孩子,每个孩子都就是每个不同的世界,不求无怨无悔,但求问心无愧!我一定严格执行园里的岗位职责,认认真真做好保教工作!

  目前我班共有35名幼儿,其中男生18名,女生17名,09年出生的有13个,10年出生的有22个,年龄偏小。

  三、介绍本学期的教学目标和教育理念。

  本期小班主要以养成教育为重点,主要就是培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯和礼仪教育,比如:讲礼貌、讲卫生、自己吃点心、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的'坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我本期的教学目标就是:

  1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,记住自己的用品,能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  小班使用的就是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)。

  这一学期主要就是让孩子学一些常用单词和简单的问候语,建议家长在家经常和孩子看看光碟,多和孩子交流,对孩子巩固所学内容很有帮助。早期阅读主要就是让孩子学会认读教材上的儿歌和字宝宝,不要求孩子书写,希望家长利用一切可以利用的机会帮孩子多识字,比如买的衣服上的商标、马路上的广告牌、服用的药品名字等等……具体活动安排有"一日活动表"这个表可以显示出我每一天的活动。我就是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

  四、安全问题

  1、药品请家长在家把幼儿需要在幼儿园服用的药品注明孩子姓名、药品名称,服药时间,交给老师。

  2、小姑娘注意不要尖锐的金属发卡入园。

  3、尽量不要让孩子穿有带子的衣服入园。(因为孩子喜欢缠带子玩)4、最好给孩子穿带粘扣的鞋子入园。

  5、不要让孩子带任何小零食入园。

  五、本学期计划九月份:

  1、招生及编班工作 ,幼儿常规教育及常规检查。

  2、召开家长会。

  3、庆祝教师节。

  4、创设区域活动区角及班级环境 。

  5、幼儿查体。

  6、早操创编、练习。

  7、创建平安和谐校园准备工作。

  十月份:

  1、早操活动情况检查 。

  2、、铺设塑胶场地。

  3、增配教学设备。(班内电脑、一体机配备)十一月份:

  1、开展礼仪小明星,文明礼仪家庭评选活动。(希望家长积极参加)2、班级管理工作检查。

  3、安全教育:消防演练。

  4、各班准备元旦庆祝活动。

  5、幼儿园半日开放,家长评课。

  十二月份:

  1、师生运动会。

  2、优质课评比。

  3、礼仪教育阶段性检查4、庆"元旦"家长亲子运动会。

  5、安全教育:防震演练。

  一月份:

  1、期未各项工作总结2、幼儿发展评估。

  3、期末家长会。

  六、幼儿在园的表现情况。

  孩子已在幼儿园渡过了2个星期的集体生活了,在我三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己吃饭,吃完后能主动要求老师盛饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都就是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往就是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成。

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