寒假家长会家长发言稿范文

2018-05-28 发言稿

  篇一:2018年寒假家长会发言稿

寒假家长会家长发言稿范文

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先我代表学校,向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来,让严寒时节的校园弥漫着温暖。我相信,你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好尊重与褒奖。

  今天的家长会,首先由我与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后,以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的的成绩等具体情况进行面对面的沟通和交流。同时,借此机会。诚请大家畅所欲言,给学校提出意见或建议,为我们共同做好学生的教育工作集思广益,谏言献策。

  家长朋友们,今天想利用这个时间,咱们共同探讨一下,作为家长,怎样做才能为孩子提供最优质的教育呢?下面把一些思考与大家交流:

  一、重视家长对子女的教育与影响

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子第一任的教师。孩子的教育在哪里,就在我们这些父母里。孩子在家里接触得最多的是父母,父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任,也不粗暴专横,在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导,这样的孩子一定是一个不断进取、奋发向上的新一代儿童。

  家长从孩子是一名小学生开始,就应对孩子力所能及的事情放手让他们自己去做。例如,摆放碗筷有顺序,桌椅摆放能整齐,手帕、袜子洗干净。这些对孩子一生的成长是积有帮助的。家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法培养、教育子女,其结果是相反的,不仅不能把孩子培养成材,反而误了孩子的一生。家长的点点滴滴的影响,将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,什么愿望都满足。品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东西或别人的东西,以自我为中心,不考虑别人感受。这样的教育观念、方式令人忧虑。

  父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,对于孩子来说,家庭教育的重点是应是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习。

  二、创设良好的育人环境。

  孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,父母善待老人、关心他人,孩子看在眼里,记在心里。一个收拾得井井有条、充满温馨的家庭,孩子在学校里也一定会把班级当成自己的家,用笑脸去装扮,用心灵去浇灌,用双手去美化。孩子在学校里扫扫地、擦擦黑板,这些都是他们能做好的事情。孩子回家喊累,家长千万不能说,哎呀,我的孩子太苦了,以后你不要再干这些活了。你们应该用赞扬的语气说,孩子你太棒了,爸爸妈妈喜欢你。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,这对孩子今后的成长是非常有利的。

  另外父母争吵最好避开子女。还有在子女面前最好别说那个老师上课好那个老师上课不好,这样你的孩子对这位老师的课就不感兴趣了,由此会影响孩子的学习。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

  作为称职的家长,应该体谅和理解孩子的学校和孩子的老师。有个别的家长同志对我们的老师缺乏起码的理解与尊重,甚至个别人还蛮横的对待我们的老师,这样做会对孩子带来一定负面的影响。如果对学校、老师的教学或者教育过程中出现的一些不满意的地方,要按程序走,先与老师沟通反映或与学校领导沟通反映。因为孩子教育中的问题最终还要教师和家长来共同面对,共同解决,家长要教会孩子懂得感恩,感谢父母的同时更应该感谢老师。应该和教师一起来维护孩子健康成长的这片天空。孩子的教育是家长和教师的共同的责任。

  各位家长,孩子的成长只有一次,为人父母与孩子一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手,让孩子的人生阳光灿烂。

  现在,学生的寒假生活已经开始了。应该说,假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识,他们的心理、意志和品质将得到更好的锻炼,对于好习惯的养成也是一个良好的契机,因此,我们觉得十分必要在假期开始的时候,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充实而又受益的假期。

  一是帮助孩子制定一个假期计划

  假期时间比较长,家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划,注意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。

  二是为孩子上一节安全教育课

  这里强调三点,第一是交通安全寒假期间,走亲访友的很多,车辆穿梭,道路堵塞,再加上酗酒的很多,这都存在着交通隐患,希望各位家长,一定要时刻提醒孩子不要在道路上玩耍,过路时要左右观看,等没有车辆时再过,避免发生意外;第二是严禁孩子危险地方滑冰,外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是,严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。

  三是激发孩子多读书,读好书

  只有大量的阅读,才能够丰富孩子的头脑,开阔孩子的视野,增长孩子的心智,提高孩子的见解。假期,是孩子多读书,读好书的大好时期,家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍,养成阅读的习惯。爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有同情心、语汇丰富、人际关系良好,在学业上的表现也比较好。所以父母除了要循循善诱,还要身体力行,包括亲子共读,以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。

  四是注意培养孩子的良好习惯。

  其实,儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作,需要学校、家庭教育协同配合,长期坚持不懈。假期里,各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有计划有条理的习惯,学习结束及时整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,专心致志完成一件事情的习惯,交流时耐心倾听的习惯,持之以恒培养学习习惯,尊重学习时间的习惯,积极休息的习惯,独立作业的习惯,使用工具书的习惯,保护视力的习惯等等。

  我相信,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们一定会快乐、充实、幸福的度过整个假期。

  最后,在新春佳节到来之际,我代表全体老师向全校的学生家长拜年,祝大家新春愉快,阖家幸福,健康平安,事业有成!

  篇二:寒假家长会家长发言稿

  各位老师、各位家长:

  大家上午好!我是李子岩的妈妈,首先感谢十三中的领导给我们搭建这个平台,感谢董主任召开了这次家长会,使我们各位家长有了一次相聚和沟通的机会!在坐的各位家长来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作;有的家长在政府机关可能身居领导岗位;有的在商海弄潮可能腰缠万贯;有的下岗在家可能为生计奔波;有的来自农村可能早出晚归;但不管我们身处何方从事何种职业,我们都有一个共同的目标、一个共同的心愿——————那就是望子成龙、望女成凤。2015年寒假来临,很多家长会因为假期太长不能很好地安排好孩子的学习而苦恼,很多家长会因为孩子玩手机、玩电脑自控能力差而忧心重重……今天我想借这个机会,以"加强家校联系 共度愉悦假期"为主题与家长们做更好的沟通和交流。

  有些家长认为,孩子进入学校教育就是老师的事情,成绩的好坏与老师有关,其实这种观点是错误的。同是一个老师教书,同在一个教室上课,为什么有的孩子就名列前茅,有的孩子却名落孙山,大家要知道:家长是孩子第一任最好的老师,家是孩子取得进步的阶梯,下面我将以个人三个粗浅的看法与大家分享:

  第一:"科学的制定学习计划,家长做好无意识中的监督至关重要"每逢假期,各科老师都会根据假期的长短来布置作业,有的孩子觉得在学校学习了一个月或者是一学期,可以好好地放松一下自己了,总会把作业先放在一边,先玩个痛快再说,等到返校的前一天或者晚上才开始动笔写作业,谁能保证他们的作业质量?谁又能保证他们的作业是否能按时完成,恐怕那时候的作业已经是草草应付了,在这种情况下,家长朋友们可以根据家庭条件、学习环境,帮助、指导孩子制定科学的、合理的的学习计划,让他们在假期的学习与休息能够有序合理,劳逸结合,既能够保证孩子的充分休息,又能够保证他们有一个较高的学习质量。

  第二:"要 和各科老师主动联系、适时、适度联系"作为家长,要配合好学校和老师的教育工作,首先是从思想上能够与学校老师的教育保持一致,只有这样才能在第一时间掌握孩子的动态,比如说:孩子在家没有按时起床,甚至深夜上网不睡觉,没有按照制定的学习计划学习,不听从家长的话手机、电脑不离手,遇到这些问题是父母最烦心的事,但当家长说孩子时,孩子嫌弃家长唠叨、麻烦,非但不听,反而逆反心理剧增,这时家长要和老师主动联系,及时与老师沟通。我曾经因为女儿一次考试成绩不理想和马金霞老师通话时长40分钟,但为了孩子能取得更优异的成绩,为了能让孩子出类拨萃,我拨了这个电话,如果不和老师沟通我就不能更好的掌握孩子的在校表现,更不能及时帮助孩子改变学习中的偏差,也不能为孩子的进步作出更好的帮助。所以这个电话我打了,我觉得我赢了。

  第三:家长要把"你主动与孩子交流"变为"孩子主动与你交流"。月假孩子在家的时间只有两三天,孩子是来去匆匆,假期来了,在家多和孩子沟通、交流,谈话的内容可是多方面的。如:今天一天的心情怎样?你读了哪些课外书?至于学习上的话题,不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题。看过我博客的人或许知道,我曾经写过一篇日志叫《第一次感动》其中有一段这样写到:中考过后,按照惯例我为女儿安排了她的暑期生活,分阶段的做好预习和复习各科课程,当计划下来之后,女儿一脸的怒像,看上去是极其讨厌了学习。我知道这次中考给她带来的伤害,是失误还是晕场,她考出的成绩不可思意,她无法接受事实,但事实确告诉她已经无可挽回。这种事实我亲自目睹也尝试过,我品尝过其中的味道,所以计划也几乎处于取消状态,一次心情不畅,找同学诉说,谈及女儿中考过后的失落和情绪上的失控,我也是嗓中哽咽,痛苦难耐,帮助女儿走出困境至关重要,怎样才能打开她心灵的窗,需待我做更深的思想工作,同学一遍一遍的开导我,一遍一遍的教我怎么去和女儿交流,怎么去给她家的温暖和更深的呵护。长达1个小时的交流我从心底排除了痛苦和障碍,下决心帮助女儿走出泥潭。一次谈话或许能改变一个人的一生,我和女儿之间已不再是母女,我把她当作我最挚爱的朋友,开导她,让她从心底里不再和我有隔阂,让她也把我当作朋友或姐妹似的无话不谈,两个小时的谈话我成功了,我帮助她从困境中走了出来,家教计划如期进行。这篇日志写的就是女儿中考之后的失落造成的叛逆,她不仅不和我交流,甚至还用QQ拉黑我,所以说当家长的要把"你主动与孩子交流"为"孩子主动与你交流",让孩子由被动学习变为主动学习,也好给孩子一片自主掌控的小天地。有人说再动听的语言,重复一千次也令人生厌,再美味的佳肴,反复一百次也叫反胃。

  家长朋友们,你们急切的心情我同样理解且深有体会,所以,孩子的性格不同,思维不同,素养不同,根据孩子的特点找出一套更适合孩子的教育方法吧!让孩子度过一个欢快愉悦的假期,并给老师和家长一份满意的答卷!让十三中的学子们创造一次又一次的辉煌!创造一个高考神话!我的发言完毕,谢谢大家!

  篇三:寒假家庭教育家长会发言稿

各位家长:

  大家好!很感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

  首先,各位家长对目前的`形势要在思想上重视,你们的孩子现在已经处于一个人生的关键的转折点,如何实现今后的良好转化,使孩子们有一个光明美好的前程,是摆在我们大家面前的头等大事。它需要家长老师和学生本人三方面的共同努力。

  在学生方面,我们都知道,现在的孩子比较难教。电子游戏、、上网、谈情说爱,每一样都对孩子充满了诱惑力。在这关键的时刻,我们的初三学生有的开始迷茫,有的开始消沉,这非常需要我们的指导与排解,否则有可能变成终身遗憾。

  在家长方面,我们由于平时忙于生计,或者不够重视,或者时间紧而无暇顾及,心有余而力不足。但是,我们必须明白,对孩子的教育是由学校、家庭与社会三个方面共同作用的结果。目前的社会环境很不尽人意,而我们的孩子大多都是好吃好穿好玩的,相当一部分不大懂事,如果我们家长再不多加注重的话,以后的损失将是无法弥补的。根据已经成功的家教经验,无一不是对孩子的教育倍加重视的。平民教子专家库金会,为了管好自己的一对调皮顽劣,智力平常的儿子,每天往返十几公里,为儿子送午饭,硬是把他们送上了全国重点大学。而我们哟许多孩子,真是由于家长的放纵,使本来很有发展潜力的孩子失去了机会。 寒假马上就要到来,我想对家长提几条建议:

  1、建议家长以身作则,注意言传身教对孩子的影响,用勤劳上进,吃苦耐劳的精神来感染孩子,不要参与以及其他不法行为。

  2、多与老师联系,特别是发现一些不良现象的时候要及时打电话给老师。

  3、建议平时多与孩子接触,多交流多沟通,为孩子排解一些成长中的烦恼,多倾听孩子的心声与呼声,多给予鼓励与支持。

  4、多关心孩子的生活,问寒问暖,解决生活上的难题。

  5、注意孩子的出行动向与交朋结友。

  6、多催促多关心孩子的学习。

  7、更新观念,对孩子严格要求,把教育的目标定得稍为高些,须知“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”的道理。

  咱们班级学生现状

  1、这是一群充满朝气的孩子,和他们朝夕相处的三年我们发现了很多他们的靓点和优点。1、尊敬老师。绝大多数学生见到老师时,都会笑着主动向老师问好或者打招呼,老师喜欢学生,学生尊敬老师,这为搞好课堂教学提供了很好的前提条件。2、有很强的团队意识和竞争观念。3、遵守校纪 三年下来,虽然班级内

  也有少许的不听话的学生,但班级中还没有出现彻底放弃学习的,(但有偏科,自己不感兴趣的那一门就不学了的现象)。也没有出现早恋 夜不归宿 打架恶斗 受到学校处分 的现象,总得来说,同学们还是非常的棒。(表扬三年中从未违纪名单)4。 孩子们或多或少的心底深处播种下了“感恩 团队意识 分享 不抛弃”等等的种子。例如,无论谁过生日,只要是在学校,全班都会共同起立为他唱生日快乐歌;个别学生在学习中遇到瓶颈是,他的团队和宿舍会不予余力的伸出关爱之手(张梓徽 徐晴);5。 班级的孩子都很开朗阳光。这是我最引以为豪的事情,在我们周围那些所谓的名校学子———厚厚的眼镜;只会死读书,碰到亲戚朋友来家做客也不知道打声招呼;有时碰到问题要不跳楼 要不退缩 ;而我们的孩子呢———见了人知道问好;像王浩东同学知道爷爷年事已高,不让爷爷接送,还会给爷爷披上防寒的衣服;像李志强曾经这样告诉我“老师,是你改变了我的情商,为了表达感谢,我要把我一学期的加餐都送给你吃”,真的一学期没有间断,当然,礼尚往来,我也会给他一下巧克力 饼干之类的。像王珂靖 耿浩元 郭一鸣 赵倩四个孩子,在我为开展班级工作心情郁闷的时候,会对我说“老师,我让我家长给你打电话劝劝你吧,但不知你方便接听不?” 听到这些话,我特别感动,心理和身体有多累,我都觉得值!

  2、学习存在的问题:

  当然作为孩子,他们也存在一些问题。尤其是没有养成良好的学习习惯,这是各位老师最深切的感受。

  1、课堂做笔记的习惯有待培养。很多时候,往往是老师在上面讲,学生在下面只是竖着耳朵听,没有意识到一些重点需要记在书上。每每老师在上面强调一次,下面的学生才会动起来。

  2、个别学生纪律观念有些涣散。老师在上面说的时候,下面会有个别学生窃窃私语,甚至有的学生由于心不在焉,老师布置完任务,却不知道做什么。

  3、自制力差。这一点主要表现在课后,有一部分同学贪玩,不论订正还是课后作业都存在不能按时完成的问题,需要小组组长和老师的多次提醒。例如每次大假以及周日的作业,完成的效果奇差,除非是像李志强这样的学生,每一科都不能保质保量的完成,还有的回来之后补习作业。

  4、学习效率不高。由于精力的不够集中或者自制力有点差,每一次的课堂任务总会有一部分同学没有完成任务,当然这样的学生不是太多。可是往往这一部分学生让老师的预期目标难以达成。

  5、书写水平有待提高。因为中考时电脑扫描,所以字体潦草不干净的话,电脑系统给与的评判可能就不如老师们自己改卷那样仔细的去看你写的答案了。

  6、没有吃苦的精神和能力 不会主动考虑如何搞好学习,寄希望于老师的猜题押题,依赖性强,只是被动地完成老师布置的任务,学习没有计划,看见难题就退缩,克服困难的决心不够。

  7、偏科。还有部分同学可笑的认为初语数外之外的政治历史物理化学体育都是副科。体育锻炼不好好锻炼,体育课不听老师的指挥,能偷懒就偷懒。

  8、情绪波动较大。总是会出现今儿不高兴明儿没有心情学习的情况,动不动都有成见,要不对老师布置的作业和任务表现出强烈的不满和反感,要不就是对任课老师有成见,再不是就是对宿舍和团队有成见。

  9、孩子的成绩也和家长有一定的关系 不知出于什么考虑,有的家长替孩子包庇,比如,这几天的假期上课,提前几个家长都和我讲,家中有什么事情的安排,不能到校上课,但一定会在家给孩子请家教做好初三备考准备,但就学生反馈过来的消息,他们大部分人在家上网睡觉遛街,很少有正儿八经学习的。

  尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教育教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境,让他们在信阳中学成长,成人,成才!我想大家都相信:付出就有收获这句话。不劳当然无获,为了孩子,少一些应酬,多一些耐心,多一份关注。我们看到会是孩子美好的明天。预祝大家新年愉快,合家欢乐!

  篇四:寒假家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  在座的部分家长已经认识我了,通过一个学期的时间我们有了不少接触,我们也多次打过交道,真诚地交流过。

  今天我们坐到一起,聊的是同一个话题,那就是我们的孩子,寒假在即,安全是大事,希望我们的孩子度过一个安全有意义的假期。同事恭祝各位家长羊年健康平安,工作顺利!

  首先,我向各位家长介绍一下我们五(1)班的情况:

  我们班共有40名学生,男生多,女生少。女生呢比较文静,有礼貌,大多数都有好的学习习惯,比较听从老师的话,作业能保质保量的完成。男生比较活泼好动,有的可以说是比较调皮,经常会做出一些让人意想不到的事情来。但他们上课也比较活跃,思维敏捷,敢于表现自己,大胆发言。

  下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下:

  1、学习比较突出的同学有:靳长彬、王悦、农济行、云超丽

  2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:李振硕、刘俊彤、李雪铭、

  3、书写工整的有:刘晶晶、杨梦迪

  4、课堂上听讲专心的有:赵泽同、李雪铭、黄硕

  5、学习提高比较快的有: 王程、高艳飞、

  6、成绩不稳定,老师期待着他的进步:杨志成、王圆善、李启政

  7、聪明,有潜力,需要加把劲的有:张明雪、杨安、于宣童、

  作为家长,很想了解孩子的实际情况,作为老师,很珍惜这次与家长交流的机会,不能报喜不报忧,

  下面这些同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低:

  还有一些同学经常不完成家庭作业(特别是星期天的作业),或者家庭作业质量太差,如: 杨海嶙、刘奇林、王硕、王浩

  希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。孩子良好学习习惯的形成,主要在低年级,现在及时抓,还来得及。

  二、期末测试情况分析:

  五年级,随着年级的增高,阅读和作文的加入,孩子们考试的分数会逐渐降低的,这属于正常现象。好多家长都在乎孩子期末考试考多少分,而平时都由于忙于工作而没有时间过问。说实话,期末考试一张卷子是不能全面的反映孩子学习的综合能力。当然,从卷子上,我们能看出孩子孩子存在的部分问题:知识点没有过关,知识遗忘,做题不仔细、马虎等等,这些都是要引起重视的,我们必须静下心来和孩子一起分析,争取以后不要犯同样的错误。其实,我们看孩子,除了看卷子,还要从孩子平时的作业和表现中去观察,这样你才会更加客观、全面的了解你的孩子,帮助孩子,促进孩子的全面发展。”因此,我要告诉家长的是:我们不仅仅要关注结果,还要关注过程,往往学习的过程比学习的结果更重要。我们要转变一个观念,不要死盯着学生期末考试的成绩不放,需要我们关注的是在这个年段,这个学期我们的孩子在语文方面获得了哪些能力,在数学方面的思维又得到了那些进步,在生活方面孩子又学会了哪些技能。

  三、孩子的教育,是一项复杂的工程,需要学校,家长,社会共同努力,为了您的孩子更好地发展,希望家长配合老师作好如下几方面的工作:

  1、请家长每天询问一下孩子学习情况,如:今天学了哪些内容,让孩子说一说,家长重视了,孩子自然就重视了。长此以往,可以督促孩子养成良好的听课习惯。在孩子做完作业时,检查一下孩子的作业,要求先自己检查,然

  后家长检查后签字。但一直以来,有一部分学生的家庭作业自己不查,家长也不过问,出错很多,效果很差,如果孩子平常学习不扎实,就会慢慢下滑。俗话说:学习如逆水行舟,不进则退。数学知识连贯性很强,落下了,再补就很难。如果家长每天检查,便于及时了解学生上课学习情况,发现学生知识掌握不全或知识遗漏,及时查漏补缺,以免时间长了造成知识缺陷,越拉越远。我们班现有40人,课堂上老师尽量做到面向全体学生,兼顾学困生和学优生,但毕竟班额大,有时照顾不到再所难免,因此家庭作业签字,就给家长提供了一个鼓励孩子,与老师交流的机会。您面对的毕竟是自己的一个孩子,可以及时引导他(她)。进步了,给予鼓励,成绩下降了,给予帮助。我们班刘俊彤、王悦两位学生家长的签字,让我非常感动,字里行间,充满了浓浓的母爱,深深的期望,充满对孩子学习习惯的引导,自信心的培养,凝聚着家长的智慧和心血。家长如此关爱孩子,孩子怎会不努力,老师如何能不重视。而有的家长,借口工作忙,不管不问,试想,辛勤的培育和放任自流,会是一样的结果吗

  2、培养学生良好的学习习惯。要求孩子回家后认真完成家庭作业,做作业时专心,不能一会干点这,一会干点那,书写要工整,清洁,准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞;。一般来说,书写不认真,就静不下心,出错就相对较多,如果不认真,应该重做。星期天的作业,不完成的最多,质量也不能保证,为什么两天的时间完不成几十分钟的作业呢与家长的放任不无关系,这些学生先玩,到星期天晚上,再急急地赶作业,其效果可想而知,完不成也难免。有的家长只是问一问,完成了吗孩子说完成了,家长连看也不看,第二天到学校就说忘带作业。如果家长督促先完成作业再玩,并进行检查,就不会出现这种情况。

  3,关于小测:本学期,抽测及复习试卷,发回须签字,但有的学生考得差了

  便不拿回家,或者自己冒充家长签字。究其原因,是家长不能正确评价学生的学习,成绩一时不够理想,便对孩子简单粗暴地惩罚,让孩子害怕,考差了不敢拿回家。面对孩子的试卷,考得好,不要让孩子骄傲,鼓励孩子再接再厉;成绩差,要帮着孩子找原因,看是基础知识没掌握,还是习惯不好,没认真审题,认真计算造成的,然后有针对性地纠正。越是考得差,越需要家长的帮助与督促,家长反而越看不到试卷,失去了教育与补漏的最佳时机,时间长了,知识的遗漏便越来越多。因此,建议家长一定正确面对孩子的试卷,让孩子及时拿回试卷。数学单元试卷一般发得比较及时,如果您长时间没见到试卷,说明您的孩子成绩已经下滑得很厉害,需要及时和老师联系,了解孩子的学习情况,采取有效的措施,帮助孩子及时赶上来。联系电话 四,推荐几点做法:

  家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。

  第一,抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业,复习,预习作业也不容草率。

  第二,抓态度。要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁,准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞

  第三,抓技能。如想问题,做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练。

  第四,抓能力。主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

  孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,

  具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动。。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

  总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

  各位家长,我想说,我们都是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子,所以,我希望我们以后能多一些交流、多一些沟通,为了我们共同的目标一起努力。

  最后一个问题,寒假在即,安全问题是我们共同关注的,希望家长在家中时刻提醒孩子按照自己制定的《寒假安全公约》提高安全意识,杜绝不安全事故的发生,在家多读书积累语文素养。

  最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,孩子是我们希望,我们多希望他们能好好生活,好好学习,那么让我们大家一起努力,相信他们可以向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿你们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家!说得不当之处,希望各位家长谅解。如果各位家长还有什么想问老师的,我们可以个别交流。

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