小学期末的家长会发言稿

2021-06-12 发言稿

　　小学期末的家长会发言稿

　　各位家长朋友：大家好！

　　首先我非常感谢大家能够准时参加我们的家长会，同时对于您一年以来对我工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢，可以这样说，没有在座家长的支持和配合就没有我们班级的进步和取得的成绩，就不会有我个人的成长和进步。今天我们一起坐在这里来交流学校的工作、孩子这阶段以来各方面所取得的成绩，共同研究如何能让孩子得到最好的发展取得更大的进步以及暑假的安排事宜。也希望您能给我提出宝贵的意见和建议。

　　一、班级总结

　　本学期我们进行了明星个人的评比活动，在学校的评星活动中我们班级的很多同学得到了表彰：

　　绿色少年：宫禹洁、唐葭芮

　　优秀班干部：李明宇、邓爱静

　　校级学习之星：周景琦、王昱昊、苏悦然、李明宇、毕宁

　　纪律之星：王东阳隋钰冕

　　进步之星：侯誉宁常铭达

　　卫生之星：宋昱君丛薇

　　希望没有获奖的学生能够积极努力，获奖的学生能再接再厉，在新学年的评比中获得好成绩。

　　二、期末考试情况

　　语文成绩突出：王佳琛，邹静怡，于婷婷，丛薇，于金彤，宋雨函，毕崇宇，郐新雨，王鑫，隋钰冕

　　数学成绩突出：王佳琛，邹静怡，于婷婷，丛薇，于金彤，宋雨函，毕崇宇，郐新雨，王鑫，隋钰冕，王东阳，岳佳宾，秦东，于颖，姚青源，宋昱君，李健，常铭达，田玉琳，侯恩霖张宇，许菲，王均皓，包家威

　　考试存在的问题是：有些同学不会读题，理解能力差；有些同学马大哈，没有端正的态度，丢三落四；没有良好的心理素质。

　　三、存在的一些问题及解决措施

　　1 完成作业方面

　　经常会发现学生在学校做作业很认真，一回家的作业就做不好不认真，原因是学生没有认真对待，其实不认真的作业就是没有效果的，还不如不做，有家长问我如何让孩子不马虎认真起来，其实就是在每一次的作业中来培养的，要让学生知道每次做作业都要认真，当做考试一样，每次要认真读题、仔细检查、认真书写。家长做到监督这三样就可以，至于对错老师来批，因为老师要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。

　　有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这样的同学在家里做作业肯定也很拖拉。家长要注意正确引导作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。为孩子创造一个和谐、安宁的环境。在孩子做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。要让孩子常时间看书、写字，要留心孩子的视力是否下降。坚持下去，您的孩子一定会有所进步的。

　　有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，每天至少安排一段固定的时间进行亲子共读，尝试成为一种习惯。灵活利用空余时间，进行共读。如孩子为你按摩，你可以替她读个故事；你在洗碗，你可以让孩子给你读点什么。也可以你有感情地读给孩子听。孩子试着读给你听。请你保持耐心并不要吝惜你的鼓励。因为没有任何人第一次读一本书就读得很棒，何况是个孩子；你们一起来读某个故事或者某本书。如一起看绘本，你讲一页，他讲一页；你来问，他来答；或者各自看了，互相提问等等；再如看故事类书，你读一段，他读一段，都可以。

　　2 习惯培养方面。

　　a个人卫生需要加强，尤其是男同学的发型，女同学的指甲，本着为了孩子的健康让我们多一些细心，在孩子头发长的时候及时去理一理。当然很多家长工作特别的忙，我可以理解，但是至少得达到学校要求的标准，希望能够克服一下。

　　b教育孩子学会整理自己的东西，不要总是不带学习用具，特被是美术课，没有带彩笔，美术课只能用铅笔画完干坐。培养好习惯，因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的能力。

　　c保证孩子有充足的睡眠时间。一年级的孩子8：30睡觉差不多，太晚了会影响生长发育。

　　3 加强联系。

　　孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。尤其是思想上的问题，孩子一般比较听老师的话，所以有什么问题可以让孩子直接找老师，家长也不要怕麻烦老师，毕竟教育孩子是大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面上听，但是背着老师想干什么就干什么，所以需要我们经常联系，小问题消灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找老师。

　　我们平常看别人的孩子总是看优点，看自己的孩子总是看缺点。这可能是对自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应该理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。

　　我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。

　　父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

　　四、假期安排

　　1 放假时间 7月11日至8月31日止 9月1日开学

　　2 假期要求和活动安排

　　假期里要按时完成每项作业，轻松的同时，不要忘记学习，每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来，同时每次开学，学生的差异也很大，有些学生进步特别大状态特别好，而有的学生则明显的下滑，这和学生假期里的学习情况是密不可分的，所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯，让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。可以预习新书，可以多阅读一些名著等等，具体作业在校报上。同时要进行体育锻炼，积极参加社区的活动。

　　3 假期安全教育

　　1）牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120电话号码。

　　2）暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。

　　3）不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

　　4）注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在不卫生的地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒；暑假正值讯期，要注意防汛。

　　5）提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出；特别提醒孩子外出时注意交通安全。

　　6）不到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所；不与陌生人或社会闲杂人员接触；禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅；禁止参加非法集会等不文明活动。

　　7）安排孩子做一些力所能及的家务，不要玩宠物，如狗啊，猫啊，一是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病的，二是容易得其他传染病。

　　8）出行注意交通安全，遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线；过马路要左右看，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。骑自行车不飞车，不说笑；乘坐交通工具待停稳后依次上下车。

　　9）不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。

　　10）遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，避免雷击；遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。

　　11）督促孩子按时完成暑假作业；鼓励孩子多读课外书，多看一些有意义的电视片；让孩子在暑假期间，积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会；家长有机会多带孩子外出走走，增长见识；从培养孩子的兴趣特长出发，为孩子提供学习和表现的机会；培养孩子“学科学、用科学”的兴趣，与孩子一起制作小发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等。

　　12）一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。

　　13）如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身边找不这样的人，可找商店里卖东西的叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。

　　14）单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的。吃了很容易生病。

　　15）记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。还要记住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。

　　重视孩子良好习惯的养成

　　一个孩子的成长离不开学校教育，社会影响，同样也离不开家庭的教育。父母是孩子的第一任老师，父母的教育思想和教育行为，往往直接影响着孩子的思想行为。几年来，孩子在各方面取得了良好的成绩，这离不开学校老师的精心培养，同样也有家长的心血，这其中，我体会最深刻的一点就是：要重视孩子良好习惯的养成。人们常说：“习惯成自然”。作为父母要懂得习惯是养成的。努力培养孩子养成良好的习惯，这是孩子成才的重要因素之一。

　　第一，发挥家长的榜样作用。

　　榜样的力量是巨大的，孩子良好习惯的形成，很大程度是受父母的.影响而形成的。父母具有良好的行为习惯，孩子就会耳濡目染，潜移默化。从中得到熏陶，受到启发从而形成好的习惯。例如：要让孩子养成早起不睡懒觉的习惯，家长就应该首先做到无论是工作还是休息日都应该按时起床；要让孩子养成读书看报的习惯，家长首先自己坚持每天看报纸，读几页书；要求孩子讲卫生、爱整洁，父母首先要讲好卫生，保持好家中的整洁等等。身教重于言教，只有父母做好了榜样，时间长久了，孩子自然也会养成良好的习惯。

　　第二、要重视孩子的“第一次”

　　习惯的养成往往是从第一次开始的，父母作为孩子的第一任老师，应重视并抓住这每一个“第一次”的教育时机，这是养成良好习惯的开端。

　　记得女儿在三岁时，有一次吃饭，她第一次将自己最愿吃的菜拖到自己的身边，害怕别人吃，我批评她时，她甩掉筷子赌气不吃饭了。我就狠下心，不但不哄她吃饭，反而将菜全部吃掉，将她冷落在一边不管，过了一会，她见妈妈不理她了，反而主动跟我说：“妈妈，对不起，我再也不敢了”。这时，我才跟她说：“这样做没礼貌，不是个听话的好孩子”。然后在重新去给她炒了菜让她吃。我想，这与那个“第一次”的教训有很大的关系。孩子刚上小学时，第一次放学回来，我就不失时机地告诉她，放学后，第一件事就应该是写作业，学习完后才能玩。所以孩子从上学到现在，无论是星期天还是节假日，“学习完后再玩”已经成了孩子一种良好的行为模式。学习完后，将桌椅、书包整理好，睡觉前看几页课外书等、习惯，也已经成了她生活的乐章中不可缺少的音符。这一切都源于作父母的“第一次”的指导，所以，我认为，只有不轻易放弃第一次，才会有第二次、第三次……

　　第三、激励方法要适时、适当。

　　当孩子有了良好的行为方式时，作为家长应适时、适当地给予表扬奖励，使她获得一种被赏识的成就感，被肯定的喜悦感，从而强化良好行为习惯的养成，使之形成习惯。反之，发现不良的行为习惯时，我认为就应适当采取一点儿惩罚措施，让孩子在思想上有所触动，明确不良习惯的危害，从而下决心改掉不良习惯。

　　总而言之，良好的行为习惯，是孩子走向成功的关键，能使孩子终生受益，而其形成，需家长孩子共同经营。

　　小学期末的家长会发言稿

　　尊敬的各位家长：

　　首先还是非常感谢你们在百忙之中准时来参加今天的家长会。每次开家长会都感觉有一肚子话想对你们说，说实话，班主任非常累，特别是低年级的班主任。孩子年龄小，一样的事情得说很多遍，一样的工作得我自己去做。虽然很累，但是我很高兴，因为有这些天真可爱的孩子们，更有你们这么多耐心教导孩子，真心理解我的好家长们。不过，难免有许多干的不尽人意的地方，还请各位家长多多包涵！我们此次召开家长会，主要想让各位家长更多地了解咱们学校这一学期的发展变化，清楚我们班级这一学期的成绩，简单汇报您的孩子本学期的表现情况，查找孩子还需改进的地方。

　　一、班级的成绩

　　1、这学期我们班可谓是大丰收。孩子们从稚嫩懵懂的幼儿园小朋友变成独立自主的小学生，真的很为她们高兴！正是这些变化着的孩子们给我带来了一次又一次地惊喜！这学期，学校开展了许多有利于身心健康的活动：低年级讲故事比赛、秋季运动会、跳绳比赛、写字比赛等等，孩子们都是高水平发挥，除了讲故事比赛外，其他的都是第一名。

　　2、学校非常注重对学生进行习惯养成教育，将学生的路队、卫生、学习、纪律等等都纳入班级考评体系中，平日里，对孩子的常规教育，我也没有疏忽。那几个调皮的爬窗户、跳窗户玩，抓起沙子就乱扔，不讲卫生，不讲礼貌的孩子已经不见了，换来的是桌洞物品摆放整齐，随手捡起垃圾，见人就会问好的文明小学生了。举个例子说，孩子们去餐厅吃饭，遇到不喜欢吃的饭，随手就扔到剩饭盒子里，不仅浪费粮食，而且还花钱饿肚子。后来，我和孩子们一起吃饭，慢慢的在我的带动下，大家都知道爱惜粮食的重要性，更加了解了父母挣钱不易。现在，到我们班吃饭的餐桌旁看看，每一个孩子都能养成文明的就餐习惯，做到不掉饭，不剩饭，餐厅的大师傅不止一次在我面前夸奖我们班的孩子表现最棒，甚至连汤都喝了。我班不管纪律还是路队都很好，这是我和孩子们都引以为豪的荣誉！

　　二、学生的成长

　　1、期末考试总体情况。再说说大家都很关心的本次期末考试，这是孩子们进入二年级的第一次大规模的考试，我知道大家都很关心孩子的成绩，我们班的语文是年级的第一名，数学成绩也相差不大，在城区八个完小中，我班的语文成绩也是在上游，有45名同学都是优秀，可以说成绩是可喜的，当然这和家长朋友们的大力支持和平时对孩子的用心分不开的，在此次考试中大部分同学都表现出色：

　　绿色少年有：

　　学习之星有：

　　优秀小干部：丰浩原、牛佳怡

　　这都是奖项都是根据孩子这次语文和数学的总体表现再加结合平时的表现来评定的。

　　不过我也想和大家交流一下如何看待孩子的成绩，不能用一次的成绩论英雄，虽说有的孩子这次考得不理想，但是不代表孩子就不行，不要随意给孩子扣上一个不行的帽子，在严厉的同时也要多给孩子鼓励，不能一味地批评也不能一味地表扬，要掌握好分寸，从每次考试中认真分析孩子到底在哪些地方存在薄弱，对症下药，有针对性地辅导。

　　2、引导家长重视孩子发展。通过这半年的接触和了解，我发现咱们班的家长朋友都十分重视孩子的学习，晚上辅导、检查作业非常认真，而且经常和我们沟通，及时了解孩子在学校的情况。像王荣科、牛佳怡、王旭烽、丛明宇、杜金城、尹航等同学的家长在这一方面做得就非常好。大家不要担心打扰老师不好意思，不论是对老师个人还是班级或是学校，有什么问题大家尽管反映，也不要担心反映了问题，老师会对你的孩子另眼相待，绝对不会发生这种事情，学校和班级都欢迎大家提意见，这说明大家关心我们的学校和班级，真的是希望学校越办越好，希望孩子越来越好。是在我们能力范围之内的，我们一定尽力解决，我们解决不了的一定会向学校领导反映，替大家解决。有好的建议大家也可以多提，你提了，既是支持了我们的工作，也是为了我们的孩子更好。在这一方面，我做的也不够好。可能有的孩子出现问题了，我能及时打电话和家长沟通，暂时没有问题的孩子就忽视了和大家的联系。今后，我会和大家及时保持联系。各位家长如果某段时间你觉得孩子有什么异常行为或是进步、退步比较明显，也可以和我们说一下。我们之间互相通气，把好孩子平时的学习关，到成绩检测时肯定不会有太大问题。家长足够重视，孩子就会相对重视。（可适当表扬好的家长）就像有的家长在电话中对我说的那样：现在的孩子少，所以对孩子需要非常上心，就算不工作，也不能扔了孩子，对这番话我非常赞同！累归累，我想每天陪孩子写作业，能使你发现孩子学习中存在的问题，如写字姿势、学习习惯好不好，最重要的是能让孩子感觉到父母对他们学习的重视程度。家长重视，管得严，孩子自然就会相对认真。从咱们班的几个孩子身上我深有感触。家长松懈了，孩子就拖拉，懈怠，家长一重视起来，学生在学校的表现立刻就有变化，能明显看出他们的进步。因为孩子年龄小，自制力低，现在还需要我们的监督。所以说，好孩子是家校携手、共同培养出来的。如果你的孩子暂时成绩不理想，你千万不要觉得孩子就是笨，没希望了。千万不要轻易放弃，他们才是刚起步的阶段，你放弃了现在，就等于放弃了孩子的一生。虽说不是都得吃读书饭，但现在的社会，没有知识没有文化是万万不行的。

　　其实，还有很多优秀的孩子和家长，因为时间关系，我就不一一说明了，虽然没有获得证书，但是老师的眼睛也见证了他们的的优点、进步、和成长！

　　3、引导读书。说到这里，咱们再说说孩子的读书习惯。我们的孩子现在一个很大的问题就是不爱读书，书读的太少，这直接影响到孩子的理解分析能力和语言表达能力。这个书不仅仅是指语文、数学课本，更重要的是课外读物，这个习惯应该从小培养。咱们班的张沐旸，每次检测语文成绩都是很优秀。这个孩子平时在课堂上表现就很突出，识字量大，懂得多，通过了解，这主要归功于家长对孩子阅读习惯的培养。如果你的孩子还没有这个习惯，那咱们从现在开始培养也不晚。在学校，我们采取了各种措施来培养孩子的阅读习惯。学校每学期都会针对不同年级的学生进行好书推荐活动，并组织了经典诵读比赛、讲故事比赛、演讲比赛等活动来提高学生的阅读兴趣；学校的图书室也向学生开放，每班每周都有一节校本课，组织孩子们到阅览室读书。在家庭中怎样培养孩子的读书习惯，我认为读书首先要创设一个好的氛围，刚开始引导时需要我们的陪伴，亲子共读一本书。从比较有意思、浅显易懂的儿童读物入手，爸爸妈妈和孩子一起读（千万不能家长读，孩子听）、再慢慢改变形式，让孩子读给你听。初读时可以捎带提简单的小问题，让孩子明白读书要读什么。如这个故事中有谁、发生在什么时间、谁帮助了谁、怎样帮助的等等这种孩子比较容易找到答案的问题，也可以仿照着语文试卷中阅读题的题型提问，让孩子带着问题读，慢慢的等孩子稍微有自信，有了一定的兴趣之后，问题再逐渐加深，变难。如，通过这个故事你明白了什么道理，这个故事主要讲了什么事，想要告诉我们什么等等。（至少保证每学期学校推荐的书目，我们能和孩子一起读完。）这样孩子的阅读水平就会逐步提高，对他们以后的语文学习帮助会非常大。

　　假期中推荐必读的书目是《我爱爸爸》（绘本）

　　选读书目是：1.小精灵的秋天

　　2.兔子坡（美国罗伯特罗素）

　　必背课文是1、《找春天》2、古诗《草》、《宿新式徐公店》、《望庐山瀑布》《绝句》3、《雷锋叔叔，你在哪里》4、《要是你在野外迷了路》5、《日月潭》6、《北京亮起来了》7、《泉水》

　　这学期已经结束了，我的任务应该说已经很好的完成了，剩下一个月的假期时间就劳烦各位家长好好监督了。接下来，我主要想对各位家长说的便是假期的安全和学习了。

　　三、假期工作

　　寒假时间从2月2日至3月3日，3月4日（正月二十三）正式开学。在近一个月的假期里，学生离开了学校，走进了社会，他们将在社会这个大学校中继续学习、锻炼。为了您的孩子健康成长，为了巩固学校的教育成果，学校在寒假中开展“四个一”活动，请您在假期中务必多费心，担负起“家长”“老师”的双重身份与责任，督促、指导我们的孩子过一个快乐而有意义的寒假。

　　1、“安全伴我行”活动。教育孩子遵守交通法规，严禁到附近公路和铁路上玩耍，确保交通人身安全；不要独自外出游玩，与同学一起外出时要预先告知父母；注意小心用火、用电等；不要私自外出到小河、池塘等有冰的地方滑冰，以免发生人身伤害事故；要崇尚科学，不参加迷信活动、不上网吧，不做损害学校荣誉的事！

　　2、 “小小实践家”活动。鼓励孩子自己的事情自己做，初步培养独立生活能力；学会与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，感受学校的温暖。参考课题：对联中的学问、春节的习俗、今天我当家、元宵节话团圆等，让每个孩子在家长的指导下开展亲情体验活动，并把体验的过程和感受写成一篇日记，二到五年级每人不得少于8篇。

　　3、“乐学成长中”活动。坚持每天练字半小时，写田字格半篇，共8篇；认真完成《寒假生活指导》、预习新课等，监督并引导孩子文明上网，合理安排和控制上网、看电视的时间。

　　4、“好书伴成长”寒假读书活动。每天坚持阅读2小时（一是阅读学校推荐书籍，二是阅读《中华传统美德警句名言》，开学后学校将组织比赛），3-5年级每人写读书笔记不少于6篇，读后感一篇。建议您和孩子共同阅读，共同营建书香家园。

　　最后祝您和您的孩子假期快乐、平安如意！

　　5、安全：寒假是个让人快乐的、忙碌的假期，喜迎新年，孩子又长了一岁，假期中孩子健康平安是我们最大心愿，在教育地位如此突出的今天,我们更应该把孩子的安全教育放在首位，学生无论是在上学，放学，上课，下课，校内，校外随时随地都存在着安全问题，在学校里,我们经常利用班会和晨会的时间对学生进行安全教育，给学生创造了一个安全的学习环境，每个学期都开展防震和消防演练.培养学生自卫，自救的能力。学生班车每天都安排教师负责接送,学校大门口也有值班人员，保证学生的安全。睡午觉时我们教师会有老师在寝室值班，确保学生睡好，回家睡觉的同学也千叮咛万嘱咐提醒其注意安全。现在不午睡了，每天教室都做到有教师值日，或者辅导孩子，每天中午都有二十分钟练字的时间，我们还从交通安全,卫生安全,用火用电的安全等等各方面对学生进行教育,尽我们的最大能力保证学生的在校安全.当然学生在家的时间我们家长也应该随时进行安全教育,特别是放学，周末，放假的时间,经过统计，了解到家长们对孩子放学后的活动都能够掌握，学生外出也都能通知家长，提醒家长的是特别要注意嘱咐孩子不要跟陌生人走，我们文登也发生过类似的案件，家长此时的安全监督尤其重要.再是天气寒冷，要给孩子适当添加衣物，注意不要感冒。注意交通安全，不要让孩子一个人外出等等，凡是我们能够想到的都要注意。总之,学生的安全是一切工作之本,相信通过我们共同的努力,我们的孩子会在一个健康而安全的环境中成长.

　　6、学习：多看有益的书籍，如果你的孩子能力稍微差点，你就可以利用寒假帮孩子预习新课文，写写生字，背诵一下需要背诵的课文。如果你的孩子很聪明，你可以把孩子收到的压岁钱充分利用起来，给她买两本课外书，提高他的阅读和写作能力。

　　四、家校多沟通和谐一家亲

　　许多家长对学校或者我本人有哪些不满，不理解，不明白的地方，请各位家长利用电子邮件或者电话，书信的形式跟我交流，我们共同想出好方法解决，如果我解决的不好，您再找学校领导解决。

　　当然，我的工作还有很多不如意的地方，下学期尽量改进。最后，希望孩子在这个假期能过的快乐充实，同时能有所收获也忠心祝愿各位家长在新的一年里身体健康、阖家欢乐！

　　小学期末的家长会发言稿

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！很高兴在这里又和你们相见。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从四年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意！今天，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求：

　　一、本班目前情况介绍

　　我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方面。我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此了解，互相信任。已经形成了一个思想纯正，有上进心的集体。班集体的集体荣誉感强烈，学习气氛比较浓厚，大部分孩子学习自觉性强。但是因为部分孩子的基础偏差，因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生，我希望家长朋友能重视孩子的基础，每天坚持默写，经常经常基础知识的掌握。在这个方面，我们班级很多同学的家长做得很好，如：周泽宇、许钰璇、惠宇航、韩雨希、耿钊鹏、胥悦、王顺、崔雨辰等。在这里我想请周泽宇妈妈谈谈她平时是如何帮助周泽宇的。大家掌声欢迎。（周泽宇妈妈发言）谢谢周泽宇妈妈的发言，从她的发言中我们看到了一位认真负责的家长，正是因为她的付出，周泽宇的成绩迅速提高。另外对于个别学生学习缺乏主动性方面我认为粗浅的认为这是个比较严重的学习习惯问题。进入五年级了，很多的知识家长朋友明显感觉到自己无法辅导，其实这个时候我们不应该在把重点放在如何帮助孩子完成作业方面。此时我们应该把重点放在帮助孩子养成良好的学习习惯方面。帮助孩子养成自觉、主动、及时等良好的学习习惯，在这个方面我们班级的孙思敏、吴翰洁、周舟、程明佳、乔宇星、羊康宁等同学的学习习惯都是比较好的。在这里我们请孙思敏的爸爸给我们谈一谈他是如何培养孩子的学习习惯的，大家欢迎。（家长发言）感谢孙思敏爸爸的发言，从他的发言中我们可以感受到一个好习惯对于孩子的重要性。爱因斯坦说过：“什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等我想想我受过哪些教育，老师怎么说的……”那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉?习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好；做错事，一定会道歉；办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。“少成若天性”是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学习，认真学习，积极思考的良好学习习惯。

　　二、我的教育思想

　　我作为孩子的班主任目标是培养出有爱心，有集体观念，懂得互相合作的现代公民。我认为：做人第一，文化素养是人格的有机组成。其实阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。

　　（一）喜爱阅读

　　生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长朋友要注意几点：

　　1.不宜对孩子的阅读过程管得太死。

　　好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。

　　2.把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

　　阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。

　　3.亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样。

　　这个方面我们班级的许钰璇家长一直做得很好。平时在家里，大家应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有些书本很适合家长朋友来读，比如：魏书生《好父母，好孩子》周泓《赏识教育》卢勤《没有不成功的孩子》还有《论语》《道德经》等等。其实我们家长朋友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

　　（二）培养学生合作意识

　　在现代社会，各个生活领域、各个层面的竞争越来越激烈，学生之间也不例外。进入五年级，我重点培养的就是学生的合作意识。首先我在班级根据学生的实际情况，将学会分成了四个学习小队。每队都有队长和各个部门的负责人，在近段时间家长朋友可能已经发现孩子们开始了很多合作学习。他们通过合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了彼此的友情。在小队合作中涌现了一批善于合作的孩子,如：袁雨涵，吴翰洁，韩雨希，周舟，孙思敏，羊康宁，居龙，陈辰，许钰璇，郑岩，乔宇星等等。并且我已经在班级宣布，这个学期的“三好学生”的评比将以小队为单位，在最后的积分中，哪个小队的积分最高，那个小队的所有同学都可以被评为“三好生”。我向来不认为成绩是最重要的，当然不可否认，成绩也是我评比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“世博中的科技”研究性学习报告。到时候希望家长朋友帮助孩子一起上网搜集资料，下载研究性学习报告的正确格式，帮助孩子一起完成。希望家长朋友能对我的这项工作给予支持。

　　三、给家长的建议

　　1.应该意识到，家长也是教育者

　　孩子的教育不是学校一个方面就可以完成的，在这里离不开家长朋友的支持和理解。我很感谢各位家长一直以来对我工作的支持与理解。我深知自己是个比较“麻烦”的人。经常会有很多事情麻烦大家，在这里我感谢各位对我工作的支持，同时希望大家能继续关注孩子的学习，一起帮助孩子提高。

　　2.家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全。

　　3.多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

　　4.每天的作业签字。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并根据实际情况及时的签上反馈意见。在这个方面我们班级的崔雨辰和张威的家长一直做得很好。孩子在家有什么问题在签字时就写在作业本上，第二天我改作业就可以看到，然后就可以根据孩子的情况进行教育。这样便能及时发现问题，解决问题。

　　5.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

　　6、语文学习的要求。最后我要谈谈和语文有关的方面需要家长配合的。本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落，希望家长朋友能主动提默。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，我只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作，基本一周至少写三次作文。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做四篇阅读笔记，就是词8句2。每周至少看1~2小时课外书，完成一篇高质量的读后感。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。

　　总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！

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