《传承文明》读后感参考

2021-06-11 读后感

  文化是做人的根本;文明是做人的精华,读一本好书更是一生的幸福。让我们走进《传承文明》,来领略中华文明的'魅力吧!

  在《传承文明》中让我印象最深的是《唐太宗教子尊师》讲述的是:唐太宗李世民,是我国历史上一个少有的明君,开创了“贞观之治”的盛世。李世民懂得国家要兴望发达,长治久安,对子女教育非常重要。因此,他给几个儿子选择老师都是德高望重,学问渊博的人。而且,李世民一再告诫子女一定要尊重老师。

  一次,太子的老师李纲因患脚疾,不能行走。怎么办呢?在封建社会里面,后宫森严,除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿,其它官员不要说坐轿,就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学,并诏令皇太子亲自迎接老师。

  后来,唐太宗又叫礼部尚书王珪当他第四个儿子魏王的老师。有一天,他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气,他当着王圭面批评儿子,说:“以后你每次见到王珪,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点怠慢。”从此,魏王见到老师王珪,总是毕恭毕敬,听课也认真了。

  由于唐太宗家教很严,他的几个儿子对老师都很尊敬,从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。

  这让我异常惊讶,一个皇帝竟然会如此教育他的子女,教他的子女如此尊师,再想想我自己的行为,真让我羞愧。老师在上课时,我会吃零食;会和同桌说悄悄话;还会常常不听老师的教导。老师的严厉批评,我反倒当作是故意找麻烦。上课时,我还会找老师顶撞。记得有一次,老师叫我回答题目,可是我回答不出来,老师骂了我几句,心中的怒火直烧,我就和老师回嘴。现在想想看,真的很好笑。不过,我读了《传承文明》之后,我要学会尊重老师,不让老师为我们操心。

  《传承文明》这本书真的很好,如果大家有兴趣也找来读读吧!绝对受益颇多。

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