《诡事录》读后感

2021-04-02 读后感

  阅读此小说时正好阴雨绵绵天气,不到五点天色已暗沉,办公大楼电梯门一开,墨黑的空间中昏暗的灯光忽闪忽暗,迷离恍惚,不禁心中一颤,脑中飞速闪过一幕幕诡异的画面……这便是那几日断续读《诡事录》留下的后遗症,看此小说犹如观赏一部文艺片,分秒可以咀嚼出个中滋味,让人意犹未尽,喜欢它,是因为从舒缓温馨的调子中感受到发自内心隐隐的恐惧之感。

  灵异故事,说的通俗点就我们平时口中的“鬼”故事,能把人“吓”到,能真正感觉置身于空灵与虚无中,那便是作品的成功。《诡事录》看似繁琐平淡的情节,却渲染出惊悚恐怖的氛围,读后如魂萦绕,挥之不去。而且,在此基础上还掺杂着“推理”元素,一种不同于凡人世界的推理,但不乏正常的逻辑思维。

  《诡事录》由六个小故事组成,开篇便直击心窝,把人带到了虚幻空灵的阴阳交叉点,作者骈弃了血淋淋的场面来营造气氛的手法,取而代之的是优美的文字对一连串人物的塑造,以此为主线,便进入主题,开始了一个个离奇死亡事件……灵异小说的高境界,并非刻意地去制造恐怖,而是用自己独特的视角、新颖的表现方式、生动的文字把读者缓缓地引入到情境中来,《诡事录》几乎具备了灵异的几大恐惧要素:死亡、幽灵、诅咒、怨念、噩梦……

  虚实融合,作者用灵异的方式演义人世间的矛盾与罪恶,揭露人性的阴暗面。《诡事录》并非单一地停留在“灵异”的表面化作文章,而是深层次地去挖掘人的内心世界,折射出现实的无奈和人性的扭曲。全文回旋在真实的人间和虚构的天堂、地狱、三界,仙、鬼、人之间的矛盾与现实冲突如出一辙,同样的欲望、私心、无奈……六个故事,六种“心魔”。如第一个故事中主人公的放纵与贪欲;第二、三、五个故事的情感纠葛,一心为爱,却最终被爱所伤,但又有各自的故事渊源和情境;第四个故事更为典型的.现实问题,重男轻女的思想,婆媳、夫妻间的矛盾;第六个故事更是将爱情和友情描写的淋漓尽致,爱恨纠缠,同生共死……牵拌的命运,充斥的欲望在阴阳两界轮回斗争。人并非生来就“恶”,“鬼”亦如此,只不过他们用更“先进”的方式来发泄怨恨,不是有句话叫“做鬼都不放过你”么。

  舒缓动人的情感,没有大悲大喜的炽烈,却有相依相偎的柔情。灵异小说要深入人心,光靠文字的渲染是远远不够的,只能流于表面,关键是直达内心。简单的亲情、友情、爱情有时候甚至影响全篇的基调,是情节圆熟展开的最好筹码,也避免了暴力和血腥。有爱才有恨,有恨才有仇,有仇才有了留恋人间的“鬼”,悬念迭起,丝丝入扣,作者先用细腻的笔触将整个场景结局展示在读者面前,再将每一个故事的来龙去脉娓娓道来……最后澄的性格突变的起因便是其哥哥的死亡,而唤醒那些“恶鬼”良知的也正需要情感因素,若忽略这些,只剩下干巴巴的纯恐怖场景,情节便成无本之木,无源之水了。此小说有血有泪有死亡,但给人的感觉是惊悚恐怖中带着一丝莫可名状的哀伤。

  纷繁绚丽的角色。“异人洞穴”就像是人世间的“侦探事务所”,而六个“异人”身怀“绝技”,各有特色,各司其职。直爽善良的梵,温柔完美的泪萦,胸有成竹的沙悸,张扬自信的阿宝,冷静帅气的澄,还有聪明伶俐的祖儿……作者通过外貌、语言、神态、心理、行为,使人物富有立体感,正是他们的存在将六个独立的故事连贯起来,成为一个整体,也让飘渺的情感有了强劲的基石。即使是对鬼怪、凡人的描写,作者也毫不吝惜笔墨,各个生动鲜活,栩栩如生。

  另外,细节场景对诡异气氛营造也是功不可没。第一个故事从一个突然离奇死亡事件迂回到校园,个人认为这是个很不错的开头。闭上眼冥想一下:年久失修的废弃楼、空无一人的走廊,从寝室吹来的一阵冷风,图书馆角落的窃窃私语,洗手间墙上渗出的水渍……都能让人毛孔扩张,浮想联翩。印象最深刻的是从齐主任CD中发出的奇怪声音,古屋中的那幅鬼画,还有枫林中那一棵不死的千年老树……这些环境无形中催生了一股冷气,让人不寒而栗。在争斗中一连串的细节描写都是一气呵成,阴森之感也随之加深。

  从小说收尾来看,作者很聪明,给自己留了余地,既可当作结束,也可再续写。与其说是悲剧的结尾还不如说是作者给大伙留下的想象空间。说了很多的优点,也并非《诡事录》是十全十美的作品。虽然每一个故事的主题不同,但细细对比,从中还是有很多的相似点,制造恐怖气氛的“点”过于雷同,读到后面有麻木之感。另外,第六个故事占据了太大的篇幅,而且过度强调情感,冲淡了小说的情节,削弱了其本身的性质。而且,收尾也过于仓促,导致情节有些唐突,有不少悬而未决的问题。但这些小瑕疵并不影响小说本身的精彩与感人。

【《诡事录》读后感】相关文章:

李贺之诡(鬼)11-29

梁实秋沉思录读后感08-08

《沉思录》读后感5篇04-09

沉思录名言05-11

《越巫自诡善驱鬼物》文言文原文注释翻译04-12

文天祥《指南录》10-26

同学录毕业赠言04-27

毕业同学录祝福10-27

人物访谈录作文10-06

实验启示录作文03-04